(2005•泰州)高為12.6米的教學(xué)樓ED前有一棵大樹(shù)AB(如圖1).
(1)某一時(shí)刻測(cè)得大樹(shù)AB、教學(xué)樓ED在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)分別是BC=2.4米,DF=7.2米,求大樹(shù)AB的高度;
(2)用皮尺、高為h米的測(cè)角儀,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種測(cè)量大樹(shù)AB高度的方案,要求:①在圖2上,畫(huà)出你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案示意圖,并將應(yīng)測(cè)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖上(長(zhǎng)度用字母m、n …表示,角度用希臘字母α、β …表示);
②根據(jù)你所畫(huà)的示意圖和標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算大樹(shù)AB高度(用字母表示).

【答案】分析:(1)首先根據(jù)平行線的性質(zhì)判斷出△ABC∽△EDF;得到比例關(guān)系式,可求得AB的值;
(2)根據(jù)題意,設(shè)計(jì)測(cè)量方法,要求符合三角函數(shù)的定義,且易于操作即可.
解答:解:連接AC、EF,
(1)∵太陽(yáng)光線是平行線,
∴AC∥EF,
∴∠ACB=∠EFD.
∵∠ABC=∠EDF=90°,
∴△ABC∽△EDF,

∴AB=4.2.
答:大樹(shù)AB的高是4.2米.

(2)(方法一)
如圖,MG=BN=m,
AG=mtanα
∴AB=(mtanα+h)米

(方法二)
AG=
∴AB=+h
或AB=+h.
點(diǎn)評(píng):本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助俯角、仰角構(gòu)造直角三角形并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
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(2)用皮尺、高為h米的測(cè)角儀,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種測(cè)量大樹(shù)AB高度的方案,要求:①在圖2上,畫(huà)出你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案示意圖,并將應(yīng)測(cè)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖上(長(zhǎng)度用字母m、n …表示,角度用希臘字母α、β …表示);
②根據(jù)你所畫(huà)的示意圖和標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算大樹(shù)AB高度(用字母表示).

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(2005•泰州)高為12.6米的教學(xué)樓ED前有一棵大樹(shù)AB(如圖1).
(1)某一時(shí)刻測(cè)得大樹(shù)AB、教學(xué)樓ED在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)分別是BC=2.4米,DF=7.2米,求大樹(shù)AB的高度;
(2)用皮尺、高為h米的測(cè)角儀,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種測(cè)量大樹(shù)AB高度的方案,要求:①在圖2上,畫(huà)出你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案示意圖,并將應(yīng)測(cè)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖上(長(zhǎng)度用字母m、n …表示,角度用希臘字母α、β …表示);
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