小明在探究問題“正方形ABCD內一點E到A、B、C三點的距離之和的最小值”時,由于EA、EB、EC比較分散,不便解決.于是將△ABE繞點B逆時針旋轉60°得△AnBEn,連接EE′.
(1)小明得到的△EBE'是什么三角形?(直接寫出結果,不必說出理由)
(2)圖1中連接A′C,試比較AE+BE+CE與A′C的大。
(3)當點E在正方形ABCD內移動時,猜測AE+BE+CE有無最小值?如有利用圖2畫出符合題意的圖示并說出理由;如果不存在最小值,簡述理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)旋轉的性質可以得到:BE=BE′,∠EBE′=60°,則△BEE′是等邊三角形;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質以及旋轉的性質可以證得:AE+BE+CE≥A′C,進而即可證得;
(3)根據(jù)兩點之間線段最短,即可得到:ABE繞點B逆時針旋轉60°得△AnBEn,當E落在AnC上(顯然此時En也落在AnC上)時,AnC就是EA+EB+EC的最小值.
解答:解:(1)△BEE′是等邊三角形,(2分)

(2)AE+BE+CE≥A′C.(3分)
理由:∵△BEE′是等邊三角形,
∴EE′=BE,
由旋轉可知:AE=A′E′,
∴AE+BE+CE=A′E′+EE′+CE≥A′C;(5分)

(3)AE+BE+CE存在最小值.如圖△ABE繞點B逆時針旋轉60°得△AnBEn,當E落在AnC上(顯然此時En也落在AnC上)時,AnC就是EA+EB+EC的最小值.(兩點之間線段最短).(9分)
點評:本題主要考查了旋轉的性質,在旋轉的過程中注意:旋轉前后對應角相等,兩個三角形是否成對稱軸應看三角形是否全等,對應邊相對于對稱軸的位置是否相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明在探究問題“正方形ABCD內一點E到A、B、C三點的距離之和的最小值”時,由于EA、EB、EC比較分散,不便解決.于是將△ABE繞點B逆時針旋轉60°得△AnBEn,連接EE′.
(1)小明得到的△EBE'是什么三角形?(直接寫出結果,不必說出理由)
(2)圖1中連接A′C,試比較AE+BE+CE與A′C的大小.
(3)當點E在正方形ABCD內移動時,猜測AE+BE+CE有無最小值?如有利用圖2畫出符合題意的圖示并說出理由;如果不存在最小值,簡述理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明在探究問題“正方形ABCD內一點E到A、B、C三點的距離之和的最小值”時,由于EA、EB、EC比較分散,不便解決.于是將△ABE繞點B逆時針旋轉60°得△A′BE′,連接EE′.
(1)小明得到的△EBE′是什么三角形?(按邊分類,直接寫出結果,不必說出理由);
(2)圖中連接A′C,試比較AE+BE+CE與A′C的大小.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小明在探究問題“正方形ABCD內一點E到A、B、C三點的距離之和的最小值”時,由于EA、EB、EC比較分散,不便解決.于是將△ABE繞點B逆時針旋轉60°得△A′BE′,連接EE′.
(1)小明得到的△EBE′是什么三角形?(按邊分類,直接寫出結果,不必說出理由);
(2)圖中連接A′C,試比較AE+BE+CE與A′C的大小.

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(1)小明得到的△EBE′是什么三角形?(按邊分類,直接寫出結果,不必說出理由);
(2)圖中連接A′C,試比較AE+BE+CE與A′C的大。

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