【題目】反比例函數(shù)y= 的圖象的一支在第一象限,A(-1,a)、B(-3,b)均在這個(gè)函數(shù)的圖象上.
(1)圖象的另一支位于什么象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)試比較a、b的大小
【答案】
(1)
解答:∵反比例函數(shù)y= 的圖象的一支在第一象限,
∴圖象的另一支在第三象限,
∴n+7>0,解得n>-7;
(2)
解答:∵-3<-1<0,
∴a<b;
【解析】(1)根據(jù)反比例函數(shù)性質(zhì)當(dāng)k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限得到n+7>0,解得n>-7;(2)根據(jù)當(dāng)k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小求解
【考點(diǎn)精析】掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)和比例系數(shù)k的幾何意義是解答本題的根本,需要知道性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小; 當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大;幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸所作的垂線段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B坐標(biāo)分別為A(0,a),B(b,a),且實(shí)數(shù)a,b滿足(a﹣3)2+|b﹣5|=0,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向下平移3個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是直角三角形,且∠C=Rt∠,若∠A=34°,則∠B=( 。
A.66°
B.56°
C.46°
D.146°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)系中,兩個(gè)量之間為反比例函數(shù)關(guān)系的是( )
A.正方形的面積S與邊長(zhǎng)a的關(guān)系
B.正方形的周長(zhǎng)l與邊長(zhǎng)a的關(guān)系
C.矩形的長(zhǎng)為a , 寬為20,其面積S與a的關(guān)系
D.矩形的面積為40,長(zhǎng)a與寬b之間的關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)領(lǐng)土面積約為9600000平方千米,數(shù)據(jù)9600000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.96×107
B.9.6×104
C.9.6×106
D.960×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問(wèn)題: 大家知道 是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此 的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),于是小明用 ﹣1來(lái)表示 的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)? 的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.
又例如:
∵ < < ,即2< <3,
∴ 的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為( ﹣2).
請(qǐng)解答:
(1) 的整數(shù)部分是 , 小數(shù)部分是 .
(2)如果 的小數(shù)部分為a, 的整數(shù)部分為b,求a+b﹣ 的值;
(3)已知:10+ =x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,求x﹣y的相反數(shù).
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