如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥DC;
(2)若AD=2,AC=
5
,求AB的長(zhǎng).
分析:(1)連接OC,由OA=OC可以得到∠OAC=∠OCA,然后利用角平分線的性質(zhì)可以證明∠DAC=∠OCA,接著利用平行線的判定即可得到OC∥AD,然后利用OC⊥CD,由此即可證明AD⊥CD;
(2)連接BC,根據(jù)圓周角定理的推理得到∠ACB=90°,又因?yàn)椤螪AC=∠OAC,由此可以得到△ADC∽△ACB,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.
解答:(1)證明:連接OC
∵直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C,
∴OC⊥CD,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠OAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴OC∥AD,
∴AD⊥CD,

(2)解:連接BC,則∠ACB=90°,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ACB=90°,
又∵∠DAC=∠OAC,
∴△ADC∽△ACB
AD
AC
=
AC
AB
,
2
5
=
5
AB
,
解得:AB=2.5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了切線的性質(zhì)與判定以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),利用已知條件證明△ADC∽△ACB即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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