7.已知反比例函數(shù)y=-$\frac{8}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(a,2),則a的值是-4.

分析 根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到a•2=-8,然后解方程即可.

解答 解:根據(jù)題意得a•2=-8,解得a=-4.
故答案為-4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,A,B兩點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y=-$\frac{1}{x}$和y=$\frac{k}{x}$的圖象上,連接OA、OB,過(guò)A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為E、F,若OA⊥OB,OB=2OA,則k的值為4.

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18.如圖,已知CD平分∠ACB,DE∥AC,∠1=20°,則∠2=40°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC=4cm,BD=xcm,菱形的面積為ycm2
(1)求菱形ABCD的面積與對(duì)角線BD之間的函數(shù)關(guān)系式:
(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象:
(3)根據(jù)圖象求出當(dāng)x=2時(shí)y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以頂點(diǎn)D為圓心作半徑為r的圓,若點(diǎn)A,B,C中至少有一個(gè)點(diǎn)在圓內(nèi),且至少有一個(gè)點(diǎn)在圓外,則r的值可以是下列選項(xiàng)中的( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀理解:對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,∵($\sqrt{a}-\sqrt$)2≥0,∴a-2$\sqrt{ab}+b≥0$,∴a+b≥2$\sqrt{ab}$,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.
結(jié)論:在a+b$≥2\sqrt{ab}$(a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值P,則a+b$≥2\sqrt{P}$,
當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值2$\sqrt{P}$.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)若x>0,只有當(dāng)x=$\frac{3}{2}$時(shí),4x+$\frac{9}{x}$有最小值為12.
(2)探索應(yīng)用:如圖,已知A(-2,0),B(0,-3),點(diǎn)P為雙曲線y=$\frac{6}{x}$(x>0)上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)C,PD⊥y軸于點(diǎn)D,求四邊形ABCD面積的最小值,并說(shuō)明此時(shí)四邊形ABCD的形狀.
(3)已知x>0,則自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=$\frac{x}{{x}^{2}-4x+16}$取到最大值,最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.使不等式x-4>4x-1成立的值中最大的整數(shù)是( 。
A.0B.-2C.-1D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)$y=\frac{k+1}{x}$的圖象上.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為3.

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17.閱讀以下證明過(guò)程:
已知:在△ABC中,∠C≠90°,設(shè)AB=c,AC=b,BC=a.求證:a2+b2≠c2
證明:假設(shè)a2+b2=c2,則由勾股定理逆定理可知∠C=90°,這與已知中的∠C≠90°矛盾,故假設(shè)不成立,所以a2+b2≠c2
請(qǐng)用類似的方法證明以下問(wèn)題:
已知:a,b是正整數(shù),若關(guān)于x的一元二次方程x2+2a(1-bx)+2b=0有兩個(gè)實(shí)根x1和x2,求證:x1≠x2

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