【題目】在半徑為2的⊙O中,弦AB=,連接OA,OB.在直線OB上取一點K,使tan∠BAK=,則ΔOAK的面積為___________.
【答案】或6
【解析】
根據(jù)題意,建立直角三角形,根據(jù)銳角三角函數(shù)值求得OK的長度,從而求得三角形面積.
解:
情況一:如圖,過點K作KM⊥AB
由題意可知,OA=OB=2,AB=
∵
∴△AOB為等腰直角三角形
∴∠OAB=∠OBA=45°
∵tan∠BAK=
∴在Rt△AKM中,
設MK=x,則AM=2x,MB=x,則AB=3x
∴3x=
解得:x=
∴MK=MB=,BK=
∴OK=OB-BK=
∴S△AOK=
情況二:如圖,過點K作KM⊥AB
由題意可知,OA=OB=2,AB=
∵
∴△AOB為等腰直角三角形
∴∠OAB=∠OBA=45°
∵tan∠BAK=
∴在Rt△AKM中,
設MK=x,則AM=2x,MB=x,則AB=x
∴x=
∴BK=
∴OK=OB-BK=
∴S△AOK=
綜上所述,故答案為:或6
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-2,0)、B(3,0)兩點,且函數(shù)有最大值是2.
(1)求二次函數(shù)的圖象的解析式;
(2)設此二次函數(shù)的頂點為P,求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,△ABC和△A'B'C'的頂點都在邊長為1的小正方形的格點上.
(1)填空:∠BAC= °,AB= ;
(2)判斷:△ABC和△A'B'C這兩個三角形相似嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )
A.16 B.15 C.14 D.13
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,是中點,是中點,是的外角的角平分線,延長交于點,連接.
(1)求證:四邊形是矩形;
(2)填空:
①若,則四邊形的面積為_______;
②當滿足______時,四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE=2DE,延長DE到點F,使得EF=BE,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時小禮先從中隨機抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進行誦讀比賽.
(1)小禮誦讀《論語》的概率是 ;(直接寫出答案)
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向外作等邊△ABD和△ACE,F為AB的中點,DE,AB相交于點G.連接EF,若∠BAC=30°,下列結(jié)論:①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④△DBF≌△EFA.則正確結(jié)論的序號是( )
A.①③B.②④C.①③④D.②③④
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