如圖,某地一城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側(cè)距地面5米高C、D處精英家教網(wǎng)各安裝一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,
(1)求這個門洞的高度
 

(2)現(xiàn)有體寬均約為0.5水,身高約為1.6米的20名同學想要手挽手成一排橫向通過該城門,請你測算,他們能否通過?
分析:(1)設出拋物線的函數(shù)關(guān)系式,以AB所在直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸建立坐標系,即可得出A、B、C、D點的坐標,代入函數(shù)式求解即可.
(2)由題意可以得出組成的長為0.5×20,高為1.6的矩形人墻,令x=5代入代入函數(shù)式,得出y值,比較y與1.6的大小,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)如圖建立坐標系:
精英家教網(wǎng)
則可得:A點坐標為(-6,0),B點為(6,0),C點為(-4,5),D點為(4,5),
設拋物線的函數(shù)式為y=ax2+bx+c,把點的坐標代入函數(shù)式得:
36a-6b+c=0
36a+6b+c=0
16a-4b+c=5
,
解得:
a=-
1
4
b=0
c=9

∴函數(shù)式為y=-
1
4
x2+9
,
即E點坐標為(9,0),
∴門洞的高為9米.

(2)能.
由題意得x=
1
2
×0.5×20=5,
把x=5代入函數(shù)式得y=-
1
4
×25+9=2.75>1.6,
∴可以通過.
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì).求解二次函數(shù)一般的方法是:先設出函數(shù)表達式,根據(jù)點的坐標利用待定系數(shù)法求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,某地一古城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側(cè)距地面5米高C、D處各有一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,求這個門洞的高度.(提示:選擇適當?shù)奈恢脼樵c建立直角坐標系,例如圖:以AB的中點為坐標原點建立直角坐標系.)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006-2007學年江蘇省蘇州市彩香中學九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某地一古城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側(cè)距地面5米高C、D處各有一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,求這個門洞的高度.(提示:選擇適當?shù)奈恢脼樵c建立直角坐標系,例如圖:以AB的中點為坐標原點建立直角坐標系.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,某地一城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側(cè)距地面5米高C、D處各安裝一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,
(1)求這個門洞的高度______;
(2)現(xiàn)有體寬均約為0.5水,身高約為1.6米的20名同學想要手挽手成一排橫向通過該城門,請你測算,他們能否通過?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某地一城墻門洞呈拋物線形,已知門洞的地面寬度AB=12米,兩側(cè)距地面5米高C、D處各安裝一盞路燈,兩燈間的水平距離CD=8米,
(1)求這個門洞的高度______;
(2)現(xiàn)有體寬均約為0.5水,身高約為1.6米的20名同學想要手挽手成一排橫向通過該城門,請你測算,他們能否通過?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案