14.25的平方根是±5;64的立方根是4.

分析 利用立方根,平方根的定義計算即可得到結(jié)果.

解答 解:25的平方根是±5;64的立方根是4,
故答案為:±5.

點評 此題考查了立方根,平方根,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,⊙O的直徑AB=10m,C為直徑AB下方半圓上一點,∠ACB的平分線交⊙O于點D,連接AD、BD.
(1)判斷△ABD的形狀,并說明理由;
(2)若弦AC=6cm,求BC的長.

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5.如圖,已知在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,點E是線段AD邊上的任意一點(不含端點A、D),連結(jié)BE、CE.
(1)若a=5,sin∠ACB=$\frac{5}{13}$,求b.
(2)若a=5,b=10當(dāng)BE⊥AC時,求出此時AE的長.
(3)設(shè)AE=x,試探索點E在線段AD上運動過程中,使得△ABE與△BCE相似時,求a、b應(yīng)滿足什么條件,并求出此時x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.由若干相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖與左視圖如圖所示,則該幾何體最多由10個小正方體搭成.

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9.設(shè)m是不小于-1的實數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2(m-2)x+m2-3m+3=0有兩個實數(shù)根x1,x2
(1)若x12+x22=2,求m的值;
(2)代數(shù)式$\frac{m{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$+$\frac{m{x}_{2}}{1-{x}_{2}}$有無最大值?若有,請求出最大值;若沒有,請說明理由.

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19.如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中點,若AD=9,DE=7.5,則CD的長為12.

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6.下列圖形中,是軸對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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3.如圖,在一次戶外研學(xué)活動中,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條東西流向的河流的寬度(把河兩岸看做平行線,河寬即兩岸之間的垂線段的長度).某同學(xué)在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P,測得P在A北偏東60°方向上,沿河岸向東前行20米到達(dá)B處,測得P在B北偏東45°方向上.求河寬(結(jié)果保留一位小數(shù).$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732).

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4.節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為倡導(dǎo)市民節(jié)約用電的意識,某市將對市民用電實行“階梯收費”規(guī)定,每戶每月用電不超過月用電標(biāo)準(zhǔn)部份的電價為0.45元/千瓦時,超過月用電標(biāo)準(zhǔn)部份的電價為0.8元/千瓦時,該市小明家5月份用電總量為218千瓦時,總費用為111.4元,求該市規(guī)定的月用電標(biāo)準(zhǔn)為多少?

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