(本題滿分8分)如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC與BD交于O,AC=BD.求證:△≌△

證明詳見解析.

【解析】

試題分析:由AC⊥BC,BD⊥AD,得到∠C=∠D=90°,又有公共邊相等,根據(jù)斜邊、直角邊定理判定這兩個直角三角形全等.

試題解析:證明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,

∴ ∠C=∠D=90°,

在Rt△ACB和 Rt△BDA 中,

,

∴ △ACB≌ △BDA(HL).

考點:直角三角形全等的判定.

練習(xí)冊系列答案
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如圖,⊙的半徑為2,切⊙,弦,連結(jié),則圖中陰影部分的面積為 .

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(本題滿分6分)先化簡,再求值:,其中

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下列長度的3根小木棒能搭成三角形的是( ).

A.3cm,5 cm,5 cm B.4 cm,5 cm,9 cm

C.4 cm,6 cm,11 cm. D.12 cm,5 cm,5 cm

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(本題滿分10分)某劇院舉行專場音樂會,成人票每張20元,學(xué)生票每張5元,暑假期間,為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,劇院制定了兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買一張成人票贈送一張學(xué)生票;方案二:按總價的90%付款,某校有4名老師與若干名(不少于4人)學(xué)生聽音樂會.

(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x(人),分別求出方案一、方案二的付款總金額(元)與x的函數(shù)表達(dá)式;

(2)學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi),兩種方案費用一樣?人數(shù)在什么范圍內(nèi),選方案一較劃算?人數(shù)在什么范圍內(nèi),選方案二較劃算?

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一次函數(shù)的圖象如圖所示,時,的取值范圍是 .

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49的算術(shù)平方根是 .

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-3,1),以點O為直角頂點作等腰直角三角形AOB,雙曲線在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點B,設(shè)直線AB的解析式為,當(dāng)時,的取值范圍是

A.  B.   C.   D.

   

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


定義:數(shù)學(xué)活動課上,樂老師給出如下定義:有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形.

理解:(1)如圖1,已知A、B、C在格點(小正方形的頂點)上,請在方格圖中畫出以格點為頂點,AB、BC為邊的兩個對等四邊形ABCD;

(2)如圖2,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB是⊙O的直徑,AC=BD.求證:四邊形ABCD是對等四邊形;

(3)如圖3,在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=11,tan∠PBC=,點A在BP邊上,且AB=13.用圓規(guī)在PC上找到符合條件的點D,使四邊形ABCD為對等四邊形,并求出CD的長.

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