用尺規(guī)作出下列圖形，保留作圖痕跡，不寫作法（可用直尺或三角形板作垂線）．
（1）在圖（1）中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形；
（2）如圖（2），若△ABC經(jīng)過一次平移得到△A1B1C1，再經(jīng)過一次軸對(duì)稱得到△A2B2C2，作出△A1B1C1（只作出1個(gè)）
解：（1）所畫圖形如下所示，△ABC即為所求；
（2）所畫圖形如下所示，△A1B1C1即為所求．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖，已知△ABC，請(qǐng)你按要求用尺規(guī)作出下列圖形（不寫作法，但要保留作圖痕跡）．
（1）作出∠ABC的平分線BD；
（2）作出BC邊上的垂直平分線EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用尺規(guī)作出下列圖形，保留作圖痕跡，不寫作法（可用直尺或三角形板作垂線）．
（1）在圖（1）中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形；
（2）如圖（2），若△ABC經(jīng)過一次平移得到△A1B1C1，再經(jīng)過一次軸對(duì)稱得到△A2B2C2，作出△A1B1C1（只作出1個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆浙江省七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

 如圖，已知△ABC，請(qǐng)你按要求用尺規(guī)作出下列圖形（不寫作法，但要保留作圖痕跡）.

（1）作出的平分線BD；

（2）作出BC邊上的垂直平分線EF.

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用尺規(guī)作出下列圖形，保留作圖痕跡，不寫作法（可用直尺或三角形板作垂線）．
（1）在圖（1）中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形；
（2）如圖（2），若△ABC經(jīng)過一次平移得到△A1B1C1，再經(jīng)過一次軸對(duì)稱得到△A2B2C2，作出△A1B1C1（只作出1個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用尺規(guī)作出下列圖形，保留作圖痕跡，不寫作法（可用直尺或三角形板作垂線）．
（1）在圖（1）中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形；
（2）如圖（2），若△ABC經(jīng)過一次平移得到△A1B1C1，再經(jīng)過一次軸對(duì)稱得到△A2B2C2，作出△A1B1C1（只作出1個(gè)）
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