如圖,等腰Rt△ABC中,AC=BC,以斜邊AB為一邊作等邊△ABD使點(diǎn)C、D在AB的同側(cè),再以CD為一邊作等邊△CDE,使點(diǎn)C、E在AD的異側(cè),若AE=1,求CD的長(zhǎng).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:延長(zhǎng)DC交AB于點(diǎn)F,先證明△ACD≌△BCD,在由條件證明△ACD≌△AED就可以得出AC=AE=1,由勾股定理求出AB的值,就可以求出CF和DF的值,從而得出結(jié)論.
解答:解:延長(zhǎng)DC交AB于點(diǎn)F,
∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠CAB=∠CBA=45°.
∵△ADB是等邊三角形,
∴AD=AB=BD,∠DAB=∠DBA=∠ADB=60°,
∴∠DAC=∠DBC=15°.
在△ACD和△BCD中,
AD=BD
∠DAC=∠DBC
AC=BC
,
∴△ACD≌△BCD(SAS),
∴∠ADC=∠BDC=30°.
∴DF⊥AB,
∴CF=
1
2
AB.
∵△EDC是等邊三角形,
∴ED=CD,∠EDC=60°.
∴∠ACD=∠ADE=30°.
在△ACD和△AED中,
CD=ED
∠ACD=∠ADE
AD=AD

∴△ACD≌△AED(SAS),
∴AE=AC=1.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AB=
2

∴CF=AF=
2
2
,
在Rt△AFD中,由勾股定理,得
DF=
6
2

∴CD=
6
-
2
2

答:CD的長(zhǎng)為
6
-
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,等邊三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,勾股定理的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知,關(guān)于x的方程x2-(k+1)x+
1
4
k2+1=0
有兩實(shí)數(shù)根x1,x2,根據(jù)下列條件,分別求出k的值:(1)x1x2=5;(2)|x1|=x2

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一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸原點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸正方向,以每前進(jìn)3步后退2步的程序運(yùn)動(dòng),設(shè)該機(jī)器人每秒鐘前進(jìn)或后退1步,并且每步的距離為1個(gè)單位長(zhǎng),xn表示第n秒時(shí)機(jī)器人在數(shù)軸上的位置所對(duì)應(yīng)的數(shù).在以下列結(jié)論,(1)x2=2(2)x4=4;(3)x105>x104;(4)x2012<x2013,其中,正確的有
 
(填序號(hào)).

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一男生推鉛球,鉛球行進(jìn)高度y(m)與水平距離x(m)之間的關(guān)系是y=-
1
12
x2-
2
3
x+
5
3
,則鉛球推出的水平距離為( 。
A、-2mB、2m
C、10mD、12 m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
27
-2
12

(2)(
3
-
2
)2010•(
3
+
2
)2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若最簡(jiǎn)二次根式
a+1
2a-3
是同類二次根式,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a+3
+(b-5)2=0
,求a-b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列圖案是幾種名車的標(biāo)志,其中是軸對(duì)稱圖形的圖案共有( 。 
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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如圖,BO=CO,AD、BC相交于O,添加一個(gè)條件,使△ABO≌△DCO,應(yīng)添加的條件是
 

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