直角三角形AOB在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上,OB=2,∠BAO=30°,將△AOB沿直線(xiàn)BE折疊,使得OB邊落在AB上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合.
(1)求直線(xiàn)BE的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),使△PAB是等腰三角形,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)點(diǎn)M是直線(xiàn)BE上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)M點(diǎn)作AB的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)N,是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M、N、D、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)求出所有M點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在說(shuō)明理由.
解:(1)∵∠BAO=30°
∴∠ABO=60°,
∵沿BE折疊O.D重合
∴∠EBO=30°,OE=BE,
設(shè)OE=x,則(2x)2=x2+
∴x=2,
即 BE=4,E(﹣2,0),
設(shè)Y=kx+b代入得;
解得
∴直線(xiàn)BE的解析式是:,
(2)過(guò)D作DG⊥OA于G,
∵沿BE折疊O、D重合,
∴DE=2,
∴∠DAE=30°
∴∠DEA=60°,∠ADE=∠BOE=90°,
∴∠EDG=30°,
∴GE=1,DG=,
∴OG=1+2=3,
∴D的坐標(biāo)是:D;
(3)P1(﹣2,0);P2(6,0);;

(4)存在,
過(guò)D作DM1⊥y軸交BE于M,過(guò)M1作AB平行線(xiàn)交y軸于N1,
則M1的橫坐標(biāo)是x=﹣3,代入直線(xiàn)BE的解析式得:y=﹣,
∴M1(﹣3,﹣),
②過(guò)D作DN2∥BE交y軸于N2,過(guò)N2作N2M2∥AB交直線(xiàn)EB于M2
∵D的橫坐標(biāo)是﹣3,
∴M2的橫坐標(biāo)是3,
∵M(jìn)1的坐標(biāo)是(﹣3,﹣),D(﹣3,),
∴DM1=+=2=NB,
∵BO=2,
∴M2的縱坐標(biāo)是2+2+=5,
∴M2(3,5),
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)是:(﹣3,﹣)和(3,5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:Rt△ABC斜邊上的高為2.4,將這個(gè)直角三角形放置在平面直角坐標(biāo)系中,使其斜邊AB與x軸重合,直角頂點(diǎn)C落在y軸正半軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1.8,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線(xiàn)的關(guān)系式;
(2)如圖①,點(diǎn)M為線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),MN∥AC,交線(xiàn)段BC于點(diǎn)N,MP∥BC,交線(xiàn)段AC于點(diǎn)P,連接PN,△MNP是否有最大面積?若有,求出△MNP的最大面積;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖②,直線(xiàn)l是經(jīng)過(guò)點(diǎn)C且平行于x軸的一條直線(xiàn),如果△ABC的頂點(diǎn)C在直線(xiàn)l上向右平移m,(2)中的其它條件不變,(2)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•深圳)已知:Rt△ABC的斜邊長(zhǎng)為5,斜邊上的高為2,將這個(gè)直角三角形放置在平面直角坐標(biāo)系中,使其斜邊AB與x軸重合(其中OA<OB),直角頂點(diǎn)C落在y軸正半軸上(如圖1).
(1)求線(xiàn)段OA、OB的長(zhǎng)和經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線(xiàn)的關(guān)系式.
(2)如圖2,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P(m,n)是該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n>0),連接DP交BC于點(diǎn)E.
①當(dāng)△BDE是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
②又連接CD、CP(如圖3),△CDP是否有最大面積?若有,求出△CDP的最大面積和此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形AOB在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸精英家教網(wǎng)上,點(diǎn)B在y軸上,OB=2
3
,∠BAO=30°,將△AOB沿直線(xiàn)BE折疊,使得OB邊落在AB上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合.
(1)求直線(xiàn)BE的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),使△PAB是等腰三角形,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)點(diǎn)M是直線(xiàn)BE上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)M點(diǎn)作AB的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)N,是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M、N、D、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)求出所有M點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

直角三角形AOB在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上,OB=2數(shù)學(xué)公式,∠BAO=30°,將△AOB沿直線(xiàn)BE折疊,使得OB邊落在AB上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合.
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