【題目】如圖,四邊形是邊長為1的正方形,與軸正半軸的夾角為15°,點(diǎn)在拋物線的圖象上,則的值為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
連接OB,過點(diǎn)B作BD⊥x軸于D,根據(jù)正方形的性質(zhì)即可求出OB的長和∠COB的度數(shù),從而求出∠DOB,然后利用銳角三角函數(shù)即可求出BD和OD,從而求出點(diǎn)B的坐標(biāo),將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式中即可得出結(jié)論.
解:連接OB,過點(diǎn)B作BD⊥x軸于D
∵四邊形是邊長為1的正方形,
∴OA=1,OB=OA=,∠COB=45°
∵與軸正半軸的夾角為15°
∴∠DOB=∠COB-∠COD=30°
在Rt△OBD中,BD==,OD=·cos∠DOB=
∵點(diǎn)B在第四象限
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,)
將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入中,得
解得:
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DCM的周長最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l分別與x軸,y軸交于A,B兩點(diǎn),與雙曲線(k≠0,x>0)分別交于D,E兩點(diǎn).若點(diǎn)D的坐標(biāo)為((3.1),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,n).
(1)分別求出直線l與雙曲線的解析式;
(2)求△EOD的面積;
(3)若將直線l向下平移m(m>O)個(gè)單位,當(dāng)m為何位時(shí),直線l與雙曲線有且只有一個(gè)交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的古代錢幣的一部分,合肥一中的小明正好學(xué)習(xí)了圓的知識(shí),他想求其外圓半徑,連接外圓上的兩點(diǎn)A,B,并使AB與內(nèi)圓相切于點(diǎn)D,作CD⊥AB交外圓于點(diǎn)C.測(cè)得CD=10 cm,AB=60 cm,則這個(gè)錢幣的外圓半徑為__cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)全等的△ABC和△DBE按圖1方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于F。
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖1中的△DBE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α,且60°<α<180°,其他條件不變,如圖2,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段AF,EF與DE之間的數(shù)量關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下述材料:
下述形式的繁分?jǐn)?shù)叫做有限連分?jǐn)?shù),其中n是自然數(shù),a0是整數(shù),a1,a2,a3,…,an是正整數(shù):
其中稱為部分商。
按照以下方式可將任何一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為連分?jǐn)?shù)的形式:,則;考慮的倒數(shù),有,從而;再考慮的倒數(shù),有,于是得到a的連分?jǐn)?shù)展開式,它有4個(gè)部分商:3,1,3,3;
可利用連分?jǐn)?shù)來求二元一次不定方程的特殊解,以為例,首先將寫成連分?jǐn)?shù)的形式,如上所示;其次,數(shù)部分商的個(gè)數(shù),本例是偶數(shù)個(gè)部分商(奇數(shù)情況請(qǐng)見下例);最后計(jì)算倒數(shù)第二個(gè)漸近分?jǐn)?shù),從而是一個(gè)特解。
考慮不定方程,先將寫成連分?jǐn)?shù)的形式:。
注意到此連分?jǐn)?shù)有奇數(shù)個(gè)部分商,將之改寫為偶數(shù)個(gè)部分商的形式:
計(jì)算倒數(shù)第二個(gè)漸近分?jǐn)?shù):,所以是的一個(gè)特解。
對(duì)于分式,有類似的連分式的概念,利用將分?jǐn)?shù)展開為連分?jǐn)?shù)的方法,可以將分式展開為連分式。例如的連分式展開式如下,它有3個(gè)部分商: ;
再例如,,它有4個(gè)部分商:1,。
請(qǐng)閱讀上述材料,利用所講述的方法,解決下述兩個(gè)問題
(1)找出兩個(gè)關(guān)于x的多項(xiàng)式p和q,使得。
(2)找出兩個(gè)關(guān)于x的多項(xiàng)式u和v,使得。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+b與y=bx2+ax的圖象可能是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),已知數(shù)是最小的正整數(shù),且、滿足.
(1) , , ;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)、、開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)秒鐘過后,若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,求、、的長(用含的式子表示);
(4)在(3)的條件下,的值是否隨著時(shí)間的變化而改變?若改變,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,在平面直角坐標(biāo)系中S△ABC=24,OA=OB,BC=12.
(1)求出三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)若P點(diǎn)為y軸上的一動(dòng)點(diǎn),且△ABP的面積等于△ABC的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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