已知分式的值是m,若用x,y的相反數(shù)分別代替原分式中的x,y后,所得新分式的值是n ,試證明:n=-m.

 

【答案】

見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:用x,y的相反數(shù)分別代替原分式中的x,y后,得到一個(gè)新分式,化簡(jiǎn)得到的新分式求出n的表達(dá)式與m進(jìn)行比較,從而判斷出m 與n的關(guān)系.

用x,y的相反數(shù)分別代替原分式中的x,y,得

n====-=-m.

考點(diǎn):本題考查的是分式的值,相反數(shù)的定義

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握好相反數(shù)的表示方法:在一個(gè)數(shù)的前面加上一個(gè)“-”號(hào)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知分式數(shù)學(xué)公式的值是a,如果用m,n的相反數(shù)代入這個(gè)分式所得的值是b,問(wèn)a與b的關(guān)系是否能確定?若能確定,求出它們的關(guān)系,若不能確定,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:證明題

已知分式的值是m,若用x,y的相反數(shù)分別代替原分式中的x,y后,所得新分式的值是n ,試證明:n=-m。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

已知分式的值是a,如果用m,n的相反數(shù)代入這個(gè)分式所得的值是b,問(wèn)a與b的關(guān)系是否能確定?若能確定,求出它們的關(guān)系,若不能確定,請(qǐng)說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年浙江省紹興市嵊州市九年級(jí)“數(shù)學(xué)創(chuàng)新與知識(shí)應(yīng)用”競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:填空題

已知a為自然數(shù),若分式的值是整數(shù),則a=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案