【題目】如圖,過(guò)平行四邊形ABCD對(duì)角線交點(diǎn)O的線段EF,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F,當(dāng)AEED時(shí),AOE的面積為4,則四邊形EFCD的面積是( 。

A.8B.12C.16D.32

【答案】C

【解析】

根據(jù)等底等高的三角形面積相等可得SDOESAOE4,進(jìn)而可得SCODSAOD8,再由平行四邊形性質(zhì)可證明COF≌△AOEASA),SCOFSAOE4,即可得S四邊形EFCD16

解:∵ABCD是平行四邊形,∴ADBC,ADBC,AOCO,OBOD

∴∠DAC=∠ACB

∵∠AOE=∠COF

∴△COF≌△AOEASA

SAOE4,AEED

SCOFSDOESAOE4,

SAOD8

AOCO

SCODSAOD8

S四邊形EFCDSDOE+SCOD+SCOF4+8+416

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在紙面所在的平面內(nèi),一只電子螞蟻從數(shù)軸上表示原點(diǎn)的位置O點(diǎn)出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位,其移動(dòng)路線如圖所示,第1次移動(dòng)到,第2次移動(dòng)到,第3次移動(dòng)到……,第n次移動(dòng)到,則O的面積是(

A.504B.C.D.505

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在直線道路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向,分別以不同的速度勻速跑1500米,先到終點(diǎn)的人原地休息,已知甲先出發(fā)30秒后,乙才出發(fā),甲在跑步的整個(gè)過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則乙到終點(diǎn)時(shí),甲距終點(diǎn)的距離是( )米

A. 150 B. 175 C. 180 D. 225

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于AB兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,連接BC、AC,tanOCB -tanOCA=1,OB=4OA.

1)求b的值;

2)點(diǎn)E在線段BC上,點(diǎn)FBC的延長(zhǎng)線上,且BE=CF,點(diǎn)D是直線BC下方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)EDF是以EF為斜線的直角三角形,且4ED=3FD時(shí),求D點(diǎn)坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)AAG軸,R為拋物線上CD段上一點(diǎn),連接AR,點(diǎn)KAR上,連接DK并延長(zhǎng)交AG于點(diǎn)G,連接DR,且2RDK+RKD=90°,GAR=RDK,若點(diǎn)Mw為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),直線MD與直線BC交于點(diǎn)N,當(dāng)MN=DN時(shí),求MRD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,DAC上一點(diǎn),連接BD,DFBDAB于點(diǎn)F,BDF的外接圓⊙O與邊BC相較于點(diǎn)M,與AC相切于點(diǎn)D。過(guò)點(diǎn)MAB的垂線交BD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)N,交AB于點(diǎn)H,連接FN.

1)求證:BD平分∠ABC;

2)連接FMBD相交于點(diǎn)K,求證:MK=ME;

3)若AF=1tanN=,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司購(gòu)買(mǎi)了一批A、B型芯片,其中A型芯片的單價(jià)比B型芯片的單價(jià)少9元,已知該公司用3120元購(gòu)買(mǎi)A型芯片的條數(shù)與用4200元購(gòu)買(mǎi)B型芯片的條數(shù)相等.

1)求該公司購(gòu)買(mǎi)的AB型花片的單價(jià)各是多少元?

2)若兩種芯片共購(gòu)買(mǎi)了200條,且購(gòu)買(mǎi)的總費(fèi)用不超過(guò)6300元,求A型芯片至少購(gòu)買(mǎi)多少條?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),每人捐款47元,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的捐款數(shù)量,并按每人的捐款數(shù)量分為四種類(lèi)型,A:捐款4元;B:捐款5元;C:捐款6元;D:捐款7元,并將其繪成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.

1)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)直接寫(xiě)出這20名學(xué)生每人捐款數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù);

3)求這20名學(xué)生每人捐款數(shù)量的的平均數(shù),并估計(jì)260名學(xué)生共捐款多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A2,1),B(﹣24),直線ABy軸交于點(diǎn)C

1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)求證:OAB是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)重合,AOC40°,求BOD 的度數(shù).

結(jié)合圖形,完成填空:

解法 1

因?yàn)?/span>

所以

因?yàn)?/span>

所以

所以

解法2

因?yàn)?/span> ,①

所以 .②

因?yàn)?/span>

所以

在上面①到②的推導(dǎo)過(guò)程中,理由依據(jù)是: .

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