(1)計(jì)算:2數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式;    (2)解方程:2x2+1=3x.

解:(1)原式=2×2-6×+3×4
=4-2+12
=14;

(2)原方程可轉(zhuǎn)化為2x2-3x+1=0,
因式分解得:(2x-1)(x-1)=0,
可化為:2x-1=0或x-1=0,
∴x1=,x2=1.
分析:(1)第一項(xiàng)把被開(kāi)方數(shù)12分為4×3,根據(jù)=(a≥0,b≥0)及=|a|可化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,第二項(xiàng)被開(kāi)方數(shù)分子分母同時(shí)乘以3,利用=(a≥0,b>0)及=|a|可化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式,第三項(xiàng)與第一項(xiàng)方法相同,然后把同類二次根式合并可得結(jié)果;
(2)把方程右邊的3x移項(xiàng)到方程左邊,使右邊變?yōu)?,然后把左邊的二次三項(xiàng)式分解因式,根據(jù)兩數(shù)之積為0,兩數(shù)至少有一個(gè)為0可化為兩個(gè)一元一次方程,分別求出方程的解可得原方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用因式分解的方法來(lái)解一元二次方程,以及二次根式的加減混合運(yùn)算,因式分解的方法解一元二次方程是常用的解方程方法,其理論依據(jù)為兩數(shù)之積為0,這兩個(gè)數(shù)種至少有一個(gè)為0,把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式是解第一小題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、ab-(2ab-3a2b)的計(jì)算結(jié)果是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

半徑為R的圓中,圓心角為n°的扇形面積的計(jì)算公式是(  )
A、S扇形=
nπR
180
B、S扇形=
nπR
360
C、S扇形=
R2
360
D、S扇形=
R2
180

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A、(a-
1
2
b)(a-
1
2
b)
B、(a-
1
2
b)(-a+
1
2
b)
C、(-a-
1
2
b)(a-
1
2
b)
D、(-a-
1
2
b)(a+
1
2
b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,不能應(yīng)用乘法公式計(jì)算的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)a與b互為相反數(shù),且|a-b|=
4
5
,那么
a2+ab+1
a+25ab+b
的計(jì)算結(jié)果是(  )

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