如圖，AB∥CD，∠CGF=35°，∠AHF=60°，則∠F的度數(shù)為（　　）
A．25°B．30°C．35°D．60°

∵AB∥CD，∠AHF=60°，
∴∠CEF=∠AHF=60°，
∵∠CEF是△EFG的外角，
∴∠F=∠CEF-∠CGF=60°-35°=25°．
故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖，AB∥EF，AB∥CD，若∠EFB=130°，∠C=65°，求∠FBC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線AB，CD相交于點O，OT⊥AB于點O，CE∥AB交CD于點C．若∠ECO=30°，求∠DOT的度數(shù)．

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如圖，直線AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，則∠E等于______度．

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將一個直角三角尺和一把直尺如圖放置，如果∠α=40°，則∠β的度數(shù)是（　�。�
A．30°B．40°C．50°D．60°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有一天，李小虎同學用“幾何畫板”畫圖，他先畫了兩條平行線AB，CD，然后在平行線間畫了一點E，連接BE，DE后（如圖①），他用鼠標左鍵點住點E，拖動后，分別得到如圖②、圖③、圖④等圖形，這時他突然一想，∠B，∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢？接著小虎同學通過利用“幾何畫板”的“度量角度”和“計算”的功能，找到了這三個角之間的關(guān)系．
（1）你能探討出圖①至圖④各圖中的∠B，∠D與∠BED之間的關(guān)系嗎？
（2）請從所得的四個關(guān)系中選一個，說明它成立的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AB∥CD，∠BAF=115°，則∠ECF的度數(shù)為______°．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知AB∥CD，直線MN分別交AB、CD于E、F，∠MFD=50°，EG平分∠MEB，那么∠MEG的大小是______度．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知∠A=30°，∠A的兩邊與∠B的兩邊分別平行，∠B=______．

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