方程|x2-6x+8|=1實(shí)根的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
C
分析:方程|x2-6x+8|=1可化為兩個(gè)方程,然后分別化簡(jiǎn)這兩個(gè)方程,求出每個(gè)△的值,再來(lái)判斷實(shí)根的個(gè)數(shù).
解答:方程|x2-6x+8|=1可化為兩個(gè)方程,分別為
x2-6x+8=1…(1)
x2-6x+8=-1…(2)
(1)化簡(jiǎn)為x2-6x+7=0
△=(-6)2-4×7=8>0
即(1)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)化簡(jiǎn)為x2-6x+9=0
△=(-6)2-4×9=0
即(2)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
∴方程|x2-6x+8|=1共有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
故選C
點(diǎn)評(píng):此題不僅要根據(jù)根的判別式來(lái)判斷根的個(gè)數(shù),還要考慮含有絕對(duì)值的方程的化簡(jiǎn)問(wèn)題.
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10、三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程x2-6x+8=0的根,則三角形的周長(zhǎng)是
6或12或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,第三邊長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)和面積分別是(  )
A、10和6B、12和6C、10或12和6D、12和10

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三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和6,第三邊是方程x2-6x+8=0的解,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( 。

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若方程x2-6x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2+6x-11=0.

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