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29、如圖，

（1）用量角器量出圖1中∠A，∠B和∠ACD的度數．
量得：∠A=
30°
，∠B=
60°
，∠ACD=
90°

計算∠A+∠B的度數，并和∠ACD的度數比較，你能從中發(fā)現什么結論？
（2）用量角器量出圖中∠A，∠B和∠ACD的度數．試問：第（1）問的結論還成立嗎？
分析：用量角器正確量得角的度數，再總結結論．
解答：解：如圖，（1）量得：∠A=30°，∠B=60°，∠ACD=90°；
計算∠A+∠B=90°，
發(fā)現∠A+∠B=∠ACD；
（2）成立．
點評：此題需要正確使用量角器，以及具備一定的概括總結能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

12、如圖△ABC，請你用量角器分別量出∠A、∠B、∠C的度數：
∠A=
60°

∠B=
30°

∠C=
90°
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

△ABC為正三角形，點M是射線BC上任意一點，點N是射線CA上任意一點，且BM=CN，直線BN與AM相交于Q點，就下面給出的三種情況，如圖中的①②③，先用量角器分別測量∠BQM的大小，然后猜測∠BQM等于多少度．并利用圖③證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

△ABC為正三角形，點M是射線BC上任意一點，點N是射線CA上任意一點，且BM=CN，直線BN與AM相交于Q點，就下面給出的三種情況，如圖中的①②③，先用量角器分別測量∠BQM的大小，然后猜測∠BQM等于多少度．并利用圖③證明你的結論．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖△ABC，請你用量角器分別量出∠A、∠B、∠C的度數：
∠A=______
∠B=______
∠C=______．
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科目：初中數學 來源：北京期末題 題型：解答題

△ABC為正三角形，點M是射線BC上任意一點，點N是射線CA上任意一點，且BM=CN，直線BN與AM相交于Q點，就下面給出的三種情況，如圖中的①②③，先用量角器分別測量∠BQM的大小，然后猜測∠BQM等于多少度．并利用圖③證明你的結論．

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