【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,點(diǎn)、在對(duì)角線(xiàn)上,若四邊形是菱形,則________.
【答案】
【解析】
首先連接EF交BD于O,由矩形ABCD中,四邊形EGFH是菱形,易證得△DOF≌△BOE(AAS),即可得OB=OD,然后由勾股定理求得BD的長(zhǎng),繼而求得OD的長(zhǎng),又由△DOF∽△DCB,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得答案.
連接EF交BD于O,
∵四邊形EGFH是菱形,
∴EF⊥BD,OE=OF,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠C=90°,AB∥CD,AB=DC=4,
∴∠ABO=∠FDO,
在△OEB與△OFD中,∠EBO=∠FDO,∠EOB=∠FOD,OE=OF,
∴△OEB≌△OFD(AAS),
∴BO=DO,
∵AC2=BC2+DC2=32+42=25,
∴BO=AC=,
∵∠ODF=∠BDC,∠DOF=∠C=90°,
∴△DOF∽△DCB,
∴=∴BE=DF=,
∴AE=ABBE=4=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)O為原點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)C、D分別在直線(xiàn)AB、OB上,將△BCD沿著CD折疊,得△B'CD.
(Ⅰ)如圖1,若CD⊥AB,點(diǎn)B'恰好落在點(diǎn)A處,求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖2,若BD=AC,點(diǎn)B'恰好落在y軸上,求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(Ⅲ)若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)B'落在x軸上,求點(diǎn)B'的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),BD、CE交于點(diǎn)H,BE、AH交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論:①AG⊥BE;②BE:BC=:2;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的個(gè)數(shù)是
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在中,,,點(diǎn)在斜邊上,將沿著過(guò)點(diǎn)的一條直線(xiàn)翻折,使點(diǎn)落在射線(xiàn)上的點(diǎn)處,連接并延長(zhǎng),交射線(xiàn)于.
(1)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求BD的長(zhǎng).
(2)當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),設(shè)為,為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出定義域.
(3)連接,當(dāng)是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是18,腰AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn).若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)G為線(xiàn)段EF上一動(dòng)點(diǎn),則△CDG周長(zhǎng)的最小值為( )
A.7B.9C.11D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(定義)配方法是指將一個(gè)式子或一個(gè)式子的某一部分通過(guò)恒等變形化為完全平方式或幾個(gè)完全平
方式的和,這種方法稱(chēng)之為配方法,例如:可將多項(xiàng)式通過(guò)橫檔變形化為的形式,這個(gè)變形過(guò)程中應(yīng)用了配方法.
(1)(理解)對(duì)于多項(xiàng)式,當(dāng)x=____________時(shí),它的最小值為______________.
(2)(應(yīng)用)若,求的值.
(3)(拓展)是的三邊,且有.
①若c為整數(shù),求c的值.
②直接寫(xiě)出這個(gè)三角形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,E是AB上一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.
(1)證明:AB=AD+BC;
(2)判斷△CDE的形狀?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距80km,一輛汽車(chē)上午9:00從甲地出發(fā)駛往乙地,勻速行駛了一半的路程后將速度提高了20km/h,并繼續(xù)勻速行駛至乙地,汽車(chē)行駛的路程y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,該車(chē)到達(dá)乙地的時(shí)間是當(dāng)天上午( 。
A. 10:35 B. 10:40 C. 10:45 D. 10:50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2+2=0.
(1)若方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1,求m的值和另一個(gè)根.
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