2(2x+1)=1-5(x-2);  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如果二次函數(shù))的圖像如圖所示,那么(    )

A. ,,;           B. ,;

C. ,,;           D. ,,

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先化簡(jiǎn)求值(

,其中a=-1,b

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在一條筆直的公路邊,有一些樹和路燈,每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹,相鄰的樹與樹、樹與燈間的距離是10m,如圖,第一棵樹左邊5m處有一個(gè)路牌,則從此路牌起向右340m~380m之間樹與燈的排列順序是…………………………………………(  )

 


A. B.   C.   D.

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請(qǐng)寫出一個(gè)方程的解是2的一元一次方程:           .

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我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù). 如,,…,任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如,,…

(1)根據(jù)對(duì)上述式子的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn). 請(qǐng)寫出□,○所表示的數(shù);

(2)思考,單位分?jǐn)?shù)(n是不小于2的正整數(shù))=,請(qǐng)寫出△,☆所表示的式。

(3)計(jì)算:

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一個(gè)均勻的立方體六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,如圖是這個(gè)立方體表面的展開圖,拋擲這個(gè)立方體,則朝上一面的數(shù)字恰好等于朝下一面數(shù)字的的概率是                              (    )

      A.     B.      C.     D.

(6題圖)

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為了貫徹“減負(fù)增效”精神,掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖7-1,圖7-2),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;(2分)

(2)圖7-2中是_____度,并將圖7-1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2分)

(3)請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有   人;(2分)

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹狀圖

的方法求出選中小亮A的概率.(2分)

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的絕對(duì)值是________.

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