轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤，將轉(zhuǎn)出的數(shù)分別填入下面4個方框中，排成一個四位數(shù)，使得到的四位數(shù)盡可能小．比較一下，所得到的這個四位數(shù)與這四個數(shù)字所能組成的最小的四位數(shù)相差多少？

在上題的實踐中，如果第一次轉(zhuǎn)出的數(shù)分別是①0，②1，③9，④6，你會把它們放在哪個方框中？

答案：
解析：

①放入第2個方框內(nèi)，②放入第一個方框內(nèi)，③放入第4個方框內(nèi)，④此數(shù)的放置位置有一定的機遇性，可考慮放入第3個方框內(nèi)．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)曉明玩轉(zhuǎn)盤游戲，當(dāng)他轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止時指針指向2的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運知識競賽的入場券，他們各自設(shè)計了一個方案：
張紅的方案是：轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤，如果指針停在陰影區(qū)域，則張紅得到入場券；如果指針停在白色區(qū)域，則王偉得到入場券（轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形．若指針停在邊界處，則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤）．
王偉的方案是：從一副撲克牌中取出方塊1、2、3，將它們背面朝上重新洗牌后，從中摸出一張，記錄下牌面數(shù)字后放回，洗勻后再摸出一張．若摸出兩張牌面數(shù)字之和為奇數(shù)，則張紅得到入場劵；若摸出兩張牌面數(shù)字之和為偶數(shù)，則王偉得到入場券．
（1）計算張紅獲得入場券的概率，并說明張紅的方案是否公平；
（2）用樹狀圖（或列表法）列舉王偉設(shè)計方案的所有情況，計算王偉獲得入場券的概率，并說明王偉的方案是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，組織者設(shè)計了一個游戲，游戲者轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止，指針指向“紅”字時，游戲者就可以獲得一個指定一人表演節(jié)目的機會．若小亮轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤，他能獲得這種指定一人表演節(jié)目的機會的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個隨機事件中，不屬于相同概率模型的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

洪客隆超市“五一”節(jié)搞促銷活動，設(shè)立了兩種購物中獎，①從一個裝有1個黃球、2個紅球、13個白球（所有球除顏色外完全相同）的不透明紙箱中任意摸出一球；②轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤（該轉(zhuǎn)盤被平均分為8份）．該超市規(guī)定：顧客購物每滿100元，可獲得一次中獎機會，顧客可以摸求和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中任選一種，如果選擇摸球，若摸到黃球、紅球、白球，顧客就可分別獲得20元、10元、2元購物券一張；如果選擇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后指針對準(zhǔn)黃色、紅色、白色區(qū)域（若指向邊界則重轉(zhuǎn)），顧客也可以分別獲得20元、10元、2元購物券一張．
（1）如果小明購買了120元商品，他去摸球中獎，獲得購物券的概率是多少？他獲得10元購物券的概率是多少？
（2）如果你購買了100元的商品，你會選擇摸球中獎還是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中獎？請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案