如圖：為了測量某棵樹的高度，小剛用長為2m的竹竿做測量工具，移動竹竿，使竹竿、樹的頂端的影子恰好落在地面的同一點，此時，竹竿與這一點距離6m，與樹相距15m，那么這棵的高度為（ ）

A．5米 B．7米 C．7．5米 D ．21米

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點，連接AD．DE⊥AB，DF⊥AC，E，F(xiàn)是垂足．圖中共有多少對全等三角形？請直接用“≌”符號把它們分別表示出來．（不要求證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成，其中第①個圖形一共有2個五角星，第②個圖形一共有8個五角星，第③個圖形一共有18個五角星，…，則第⑥個圖形中五角星的個數(shù)為（ ）

A．50 B．64 C．68 D．72

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，A、B、C為⊙O上的三個點，⊙O的直徑為4cm，∠ACB=45°，求AB的長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把二次函數(shù)的表達式y(tǒng)=x2－4x+6化為y=a（x－h(huán)）2+k的形式，那么h+k= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2BC，那么sinA的值為（ ）

A． B． C． D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，點、B（2，0）、O（0，0），反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點A．

（1）求k的值；

（2）將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°，得到△COD，其中點A與點C對應(yīng)，試判斷點D是否在該反比例函數(shù)的圖象上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反比例函數(shù)，下列結(jié)論不正確的是（ ）

A、圖象必經(jīng)過點（－1,2）

B、當時，y隨x的增大而增大

C、若x＞1，則y－2

D、圖象在第二、四象限內(nèi)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，AB=5，AC=6，BC=4，邊AB的垂直平分線交AC于點D，則△BDC的周長是（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案