在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求的值（結(jié)果用n表示）．設(shè)計(jì)如圖所示的幾何圖形．
（1）請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為_(kāi)_____．
（2）請(qǐng)你利用下圖，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．


【答案】分析：此題要結(jié)合圖形分析計(jì)算其面積和的方法是總面積減去剩下的面積．
解答：解：（1）設(shè)總面積為：1，最后余下的面積為：，
故幾何圖形的值為：．
故答案為：．

（2）如圖
等．
點(diǎn)評(píng)：（1）此題結(jié)合圖形觀察發(fā)現(xiàn)，計(jì)算面積和的時(shí)候，運(yùn)用總面積減去剩下的面積非常簡(jiǎn)便．
（2）只要是按照?qǐng)D形的對(duì)稱軸進(jìn)行折疊均可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求
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的值（結(jié)果用n表示）．設(shè)計(jì)如圖所示的幾何圖形．
（1）請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
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的值為
 
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（2）請(qǐng)你利用下圖，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
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的值的幾何圖形．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求
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的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖甲所示的幾何圖形．

（1）請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
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（2）請(qǐng)你利用圖乙，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．

1.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；

2.請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．
【小題1】請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；
【小題2】請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省漳州市八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一單元卷 題型：填空題

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．

1.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；

2.請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

 

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