如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊長(zhǎng)OA、OC分別為12cm、6cm,點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B,且18a+c=0.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如果點(diǎn)P由點(diǎn)A開始沿AB邊以1cm/s的速度向終點(diǎn)B移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B開始沿BC邊以2cm/s的速度向終點(diǎn)C移動(dòng).
①移動(dòng)開始后第t秒時(shí),設(shè)△PBQ的面積為S,試寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.
②當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)R,使得以P、B、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出R點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)拋物線的解析式為y=x2﹣4x﹣12;
(2)①S=﹣(t﹣3)2+9,(0<t<6),
②當(dāng)t=3時(shí),S取最大值為9,點(diǎn)R坐標(biāo)為(3,﹣18),理由見解析.
解析試題分析:(1)把點(diǎn)A代入解析式求出c和a,最后根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸求出b,即可求出最后結(jié)果.
(2)①本題需根據(jù)題意列出S與t的關(guān)系式,再整理即可求出結(jié)果.
②本題需分三種情況:當(dāng)點(diǎn)R在BQ的左邊,且在PB下方時(shí);當(dāng)點(diǎn)R在BQ的左邊,且在PB上方時(shí);當(dāng)點(diǎn)R在BQ的右邊,且在PB上方時(shí),然后分別代入拋物線的解析式中,即可求出結(jié)果.
試題解析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
由題意知點(diǎn)A(0,﹣12),
所以c=﹣12,
又18a+c=0,
,
∵AB∥OC,且AB=6,
∴拋物線的對(duì)稱軸是x=,
∴b=﹣4,
所以拋物線的解析式為y=x2﹣4x﹣12;
(2)①S=·2t(6﹣t)=﹣t2+6t=﹣(t﹣3)2+9,(0<t<6),
②當(dāng)t=3時(shí),S取最大值為9.
這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(3,﹣12),
點(diǎn)Q坐標(biāo)(6,﹣6),
若以P、B、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,有如下三種情況:
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)R在BQ的左邊,且在PB下方時(shí),點(diǎn)R的坐標(biāo)(3,﹣18),將(3,﹣18)代入拋物線的解析式中,滿足解析式,所以存在,點(diǎn)R的坐標(biāo)就是(3,﹣18),
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)R在BQ的左邊,且在PB上方時(shí),點(diǎn)R的坐標(biāo)(3,﹣6),將(3,﹣6)代入拋物線的解析式中,不滿足解析式,所以點(diǎn)R不滿足條件.
(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)R在BQ的右邊,且在PB上方時(shí),點(diǎn)R的坐標(biāo)(9,﹣6),將(9,﹣6)代入拋物線的解析式中,不滿足解析式,所以點(diǎn)R不滿足條件.
綜上所述,點(diǎn)R坐標(biāo)為(3,﹣18).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù).
(1)用配方法求其圖象的頂點(diǎn)C的坐標(biāo),并描述改函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而增減的情況;
(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo),及△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直角梯形OABC中,AB∥OC,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,0),BC=,一拋物線過點(diǎn)A、B、 C.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)求該拋物線的解析式;
(3)作平行于x軸的直線與x軸上方的拋物線交于點(diǎn)E 、F,以EF為直徑的圓恰好與x軸相切,求該圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6).動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O、動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?
(2)設(shè)△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,以AC為直徑作⊙M,點(diǎn)是劣弧AO上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)與不重合).拋物線y=-經(jīng)過點(diǎn)A、C,與x軸交于另一點(diǎn)B,
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,是︱PA—PC︱的值最大;若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。
(3)連交于點(diǎn),延長(zhǎng)至,使,試探究當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),直線與⊙M相切,并請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某菜農(nóng)搭建了一個(gè)橫截面為拋物線的大棚,尺寸如圖:
(1)如圖建立平面直角坐標(biāo)系,使拋物線對(duì)稱軸為y軸,求該拋物線的解析式;
(2)若需要開一個(gè)截面為矩形的門(如圖所示),已知門的高度為1.60米,那么門的寬度最大是多少米(不考慮材料厚度)?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,矩形ABCD的兩邊長(zhǎng)AB=18 cm,AD=4 cm,點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),P在邊AB上沿AB方向以每秒2 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在邊BC上沿BC方向以每秒1 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-),且與y軸交于點(diǎn)C(0,2),與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊).
(1)求拋物線的解析式及A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)中拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在一點(diǎn)P,使AP+CP的值最。咳舸嬖,求AP+CP的最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在以AB為直徑的⊙M相切于點(diǎn)E,CE交x軸于點(diǎn)D,求直線CE的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某市政府大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè).李明在政府的扶持下投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):.
(1)設(shè)李明每月獲得利潤(rùn)為w(元),當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn)?
(2)如果李明想要每月獲得2000元的利潤(rùn),那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定,這種護(hù)眼臺(tái)燈的銷售單價(jià)不得高于32元,如果李明想要每月獲得的利潤(rùn)不低于2000元,那么他每月的成本最少需要多少元?(成本=進(jìn)價(jià)×銷售量)
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