已知多項式m2+1加上一個單項式后,構(gòu)成的三項式是一個完全平方式,請寫出所有滿足條件的單項式
 
考點:完全平方式
專題:
分析:(1+
1
2
m22、(m+1)2和(m-1)2的展開式中都含有m2+1.將兩式展開即可得到符合條件的單項式.
解答:解:將(1+
1
2
m22、(m+1)2和(m-1)2展開,得
1+
1
4
m4+m2、m2+2m+1和m2-2m+1.
所以符合條件的單項式有
1
4
m4,±2m.
故答案是:
1
4
m4,±2m.
點評:本題考查了對完全平方公式的應(yīng)用,主要考查學生對公式的理解能力,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各組數(shù)中,不能作為直角三角形三邊長的是( 。
A、3、4、5
B、5、12、13
C、0.3、0.4、0.5
D、32、42、52

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①是矗立的文峰塔,喜愛數(shù)學實踐活動的小明查資料得知:文峰塔始建于明萬歷十二年(1584它是洪江市現(xiàn)存最高大、最古老的寶塔.小明決定用自己所學習的知識測量大觀樓文峰塔的高度,如圖②,他利用測角儀站在B處測得文峰塔最高點P的仰角為45°,又前進了12米到達A處,在A處測得P的仰角為60°.請你幫助小明算算文峰塔的高度.(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC中∠BAC的角平分線,DE⊥AB于點E,S△ABC=28,DE=4,AB=8,則AC的長是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列因式分解正確的是( 。
A、xy-4=(x-2)(y+2)
B、3x-6y+3=3(x-2y)
C、x2-x-2=(x+2)(x-1)
D、-x2+2x-1=-(x-1)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明在化簡
a2
a-1
-a-1時,過程如下:
解:原式=
a2
a-1
-(a+1)(1)
=
a2
a-1
-
(a+1)(a-1)
a-1
    (2)
=a2-(a+1)(a-1)(3)
=a2-a2+1             (4)
=1                  (5)
該計算過程有無錯誤
 
.(填有或無),如果有,第
 
步開始錯誤.請寫出正確的計算過程:
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC=32,DE垂直平分AB于E,交AC于D,若△DBC的周長為56,則BC=
 
;若BC=21,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知函數(shù)y1=ax+b和y2=kx的圖象交于點P,則根據(jù)圖象可得,當y1<y2時,x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:D為三角形ABC中邊AB上一點
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ADE,使∠ADE=∠ABC,交邊AC于點E;(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)
(2)連結(jié)BE,若BE平分∠ABC,則∠ABE與∠DEB相等嗎?為什么?

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