【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA6,PB8,PC10

1)尺規(guī)作圖:作出將△PAC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后所得到的△PAB(不要求寫作法,但需保留作圖痕跡).

2)求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離及∠APB的度數(shù).

【答案】1)詳見解析;(2PP′=6,∠APB150°.

【解析】

1)作等邊三角形APP′,連接PB,則△PAB是所求作的三角形;

2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠PAP′=60°,PAPA6,PBPC10,利用等邊三角形的判定方法得到△PAP′為等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)有PP′=PA6,∠PPA60°,由于PP2+PB2PB2,根據(jù)勾股定理的逆定理得到△BPP′為直角三角形,且∠BPP′=90°,則∠APB=∠PPB+BPP′=60°+90°=150°.

解:(1)將△PAC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后所得到的△P′AB如圖:

2)如圖,∵△PAC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,得到△P′AB,

∴∠PAP′60°,PAP′A6P′BPC10,

∴△PAP′為等邊三角形,

∴PP′PA6,∠P′PA60°,

△BPP′中,P′B10PB8,PP′6

∵62+82102,

∴PP′2+PB2P′B2,

∴△BPP′為直角三角形,且∠BPP′90°

∴∠APB∠P′PB+∠BPP′60°+90°150°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC相交于點(diǎn)D,E,BD=CD,過點(diǎn)D作⊙O的切線交邊AC于點(diǎn)F.

(1)求證:DF⊥AC;

(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,求的長(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點(diǎn)D,分別交AC、AB于點(diǎn)E. F

(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)BD=2,BF=2,求⊙O的半徑.

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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCDBCCD,ADBDEAB中點(diǎn).

1)求證:四邊形BCDE是菱形.

2)若AD6,BD8,求四邊形BCDE的周長和面積.

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【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例圖數(shù)yx0)圖象上一點(diǎn),ACx軸于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)yx0)圖象交于點(diǎn)B,AB2BC,連接OAOB,若OAB的面積為3,則m+n=( 。

A.4B.6C.8D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了預(yù)測九年級男生排球30對墻墊球的情況,從本校九年級隨機(jī)抽取了n名男生進(jìn)行該項(xiàng)目測試,并繪制出如下的頻數(shù)分布直方圖,其中從左到右依次分為七個組(每組含最小值,不含最大值).根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:

1)求n的值.

2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?

3)若測試九年級男生排球30對墻墊球個數(shù)不低于10個為合格,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校九年級450名男同學(xué)成績合格的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知、都與垂直,垂足分別是,,,且,,那么的長(

A.6B.9C.12D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(m,n)是拋物線上的一個動點(diǎn).

(1)如圖1,過動點(diǎn)PPBx軸,垂足為B,連接PA,請通過測量或計(jì)算,比較PAPB的大小關(guān)系:PA_____PB(直接填寫”““=”,不需解題過程);

(2)請利用(1)的結(jié)論解決下列問題:

①如圖2,設(shè)C的坐標(biāo)為(2,5),連接PC,AP+PC是否存在最小值?如果存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,簡單說明理由;

②如圖3,過動點(diǎn)P和原點(diǎn)O作直線交拋物線于另一點(diǎn)D,若AP=2AD,求直線OP的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分)如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對角線的交點(diǎn),分別延長OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OGOE為鄰邊作正方形OEFG,連接AGDE

1)求證:DE⊥AG;

2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)α角(α360°)得到正方形OE′F′G′,如圖2

在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠OAG′是直角時,求α的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉(zhuǎn)過程中,求AF′長的最大值和此時α的度數(shù),直接寫出結(jié)果不必說明理由.

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