等腰△ABC的一邊長為2,另外兩邊的長是關(guān)于x的方程x2-10x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的值是


  1. A.
    16
  2. B.
    25
  3. C.
    25或16
  4. D.
    以上答案都不對(duì)
C
分析:結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系,分已知邊長2是底邊和腰兩種情況討論.
解答:設(shè)關(guān)于x的方程x2-10x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為a、b.
方程x2-10x+m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則△=100-4m≥0,得m≤25.
①當(dāng)?shù)走呴L為2時(shí),另兩邊相等時(shí),a+b=10,∴另兩邊的長都是為5,則m=ab=25;
②當(dāng)腰長為2時(shí),另兩邊中至少有一個(gè)是2,則2一定是方程x2-10x+m=0的根,代入得:4-20+m=0
解得m=16.
∴m的值為25或16.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了三角形三邊的關(guān)系以及等腰三角形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、等腰△ABC的一邊長為4,另外兩邊的長是關(guān)于x的方程x2-10x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、已知等腰△ABC的一邊長a=4,另兩邊b、c的長恰好是方程x2-(2k+2)x+4k=0的兩個(gè)根.求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+4(k-
12
)=0

(1)求證:無論k取什么實(shí)數(shù)值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)若等腰△ABC的一邊長a=1,另兩邊長b,c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求△ABC的周長?(9分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰△ABC的一邊長為4,另外兩邊的長是關(guān)于x的方程x2-6x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的值是
8或9
8或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰△ABC的一邊長為2,另外兩邊的長是關(guān)于x的方程x2-10x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的值是(  )

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