【題目】小明、小華身高都是1.6×102cm，但小明說他比小華高9cm，問有這種可能嗎？若有，請舉例說明.

【答案】由于1.6×102cm是一個(gè)近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.
若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
【解析】由于1.6×102cm是一個(gè)近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
本題主要考查能四舍五入得到1.6×102的數(shù)的范圍,看這個(gè)范圍是否會(huì)相差9.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn)，一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元，銷售價(jià)為120元時(shí)，每天可售出20件，為了迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，以擴(kuò)大銷售量，增加利潤，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均可多售出2件.
（1）設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí)，每天可銷售件，每件盈利元；（用x的代數(shù)式表示
（2）每件童裝降價(jià)多少元時(shí)，平均每天贏利1200元；
（3）要想平均每天贏利2000元，可能嗎？請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面幾組條件中，能判斷一個(gè)四邊形是平行四邊形的是（　　）
A.一組對邊相等
B.兩條對角線互相平分
C.一組對邊平行
D.兩條對角線互相垂直

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列各式因式分解:
（1）(2a-b)2+8ab;
（2）(x2-1)2-6(x2-1)+9;
（3）(m2-4m)2+8(m2-4m)+16.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a＜0，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A.a2=（﹣a）2
B.a3=（﹣a）3
C.a2=|a|2
D.a3=﹣|a|3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中，相等的一組是（ ）
A.﹣（﹣2）3和﹣23
B.（﹣2）2和﹣22
C.﹣（﹣2）和﹣2
D.|﹣2|3和|2|3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A，∠B都是銳角，則∠C是（ ）
A.銳角
B.直角
C.鈍角
D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算。
（1）化簡：3x2﹣5x﹣6﹣7x2﹣6x+15
（2）先化簡，再求值：﹣2x2﹣2[3y2﹣2（x2﹣y2）+6]，其中x=﹣1，y=﹣2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線
B.除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)
C.兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而小
D.兩點(diǎn)之間的所有連線中，直線最短

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案