25、下圖是學校的旗桿，旗桿上的繩子垂到了地面，并多出了一段，長為1米；將繩子拉直后，繩子的末端離旗桿5米．你能求出旗桿的高度嗎？試試看．
分析：因為旗桿、地面、繩子正好構(gòu)成直角三角形，所以可根據(jù)勾股定理解答．
解答：解：設(shè)AC=x米，則AB=x+1米，BC=5m，
由勾股定理得，AC2=AB2-BC2，即x2=（x+1）2-25，
解得：x=12米．
點評：本題考查正確運用勾股定理．善于觀察題目的信息是解題以及學好數(shù)學的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、如圖，是學校的平面示意圖，已知旗桿的位置是（-2，3），實驗室的位置是（1，4）．
（1）在圖中分別寫出食堂、圖書館的位置；
（2）已知辦公樓的位置是（-2，1），教學樓的位置是（2，2），在圖中標出辦公樓和教學樓的位置；
（3）如果一個單位長度表示30米，請求出宿舍樓到教學樓的實際距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫圖：如圖是學校的示意圖，以旗桿所在位置為原點建立平面坐標系．
（1）請寫出操場、實驗樓、圖書館、辦公樓、校門、花壇的坐標；
（2）學校準備在（3，-3）處建議學生公寓，請你標出學生公寓的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　滬科九年級版　2009－2010學年　第25期　總第181期 滬科版 題型：044

下圖是學校的旗桿，小明帶著一條卷尺和一面鏡子，他想借助這兩樣工具測量旗桿的高，請你為他設(shè)計測量的方法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

右圖是學校的旗桿，旗桿上的繩子垂到了地面，并多出了一段，長為1米；將繩子拉直后，繩子的末端離旗桿5米．你能求出旗桿的高度嗎？試試看．

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