【題目】先化簡,再求值已知|a–4| + ( b+1 )2 = 0,求5ab2–[2a2b-(4ab2-2a2b)]+4a2b的值。

【答案】36

【解析】試題分析:根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出ab的值,然后將代數(shù)式進行化簡,最后將ab的值代入進行求值.

試題解析:∵|a-4|+b+12 =0 ∴a=4,b=-1

原式=9ab2原式=9×4×(-136

練習冊系列答案
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【題目】下列說法不正確的是(

A. 有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

B. 平行四邊形的對角線互相平分

C. 平行四邊形的對邊平行且相等

D. 平行四邊形的對角互補,鄰角相等

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【題目】等腰三角形的兩邊長分別為5cm10 cm,則此三角形的周長是(

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【題目】如圖,時鐘的時針,分針均按時正常轉(zhuǎn)動.

(1)分針每分針轉(zhuǎn)動了 度,時針每分鐘轉(zhuǎn)動了 度;

(2)若現(xiàn)在時間恰好是2點整,求:

①經(jīng)過多少分鐘后,時針與分針第一次成90°角;

②從2點到4點(不含2點)有幾次時針與分針成60°角,分別是幾時幾分?

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【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.

(1)把這個二次函數(shù)化成y=a(x﹣h)2+k的形式;

(2)寫出二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標;

(3)求二次函數(shù)與x軸的交點坐標;

(4)畫出這個二次函數(shù)的圖象;

(5)觀察圖象并寫出y隨x增大而減小時自變量x的取值范圍.

(6)觀察圖象并寫出當x為何值時,y>0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在小學,我們已經(jīng)初步了解到,正方形的每個角都是90°,每條邊都相等.如圖,在正方形ABCD外側(cè)作直線AQ,且QAD=30°,點D關(guān)于直線AQ的對稱點為E,連接DE、BE,DE交AQ于點G,BE交AQ于點F.

(1)求ABE的度數(shù);

(2)若AB=6,求FG的長.

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【題目】ABCD的對角線ACBD相交于點O,且ACBD,請?zhí)砑右粋條件: ,使得ABCD為正方形

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