不等式組
-2x<-4
x-3<0
的解集是
 
考點:解一元一次不等式組
專題:
分析:分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
解答:解:
-2x<-4①
x-3<0②
,由①得,x>2,由②得,x<3,
故此不等式組的解集為:2<x<3.
在數(shù)軸上表示為:2<x<3.
點評:本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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若4a2+2ka+9是一個完全平方式,則k等于
 

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將命題“對頂角相等”改為“如果…那么…”的形式為:
 

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如圖是一組密碼的一部分,為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請你運用所學(xué)知識找到破譯的“鑰匙”.目前,已破譯出“今天考試”的真實意思是“努力發(fā)揮”.若“今”所處的位置為(x,y),則可發(fā)現(xiàn)“努”的坐標(biāo)與其有一定的關(guān)系,根據(jù)其關(guān)系,破譯“正做數(shù)學(xué)”的真實意思是
 

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如圖,是一直角三角板,線段AB>AC的數(shù)學(xué)道理是
 

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如圖,矩形紙片ABCD中,BC=4,AB=3,點P是BC邊上的動點.現(xiàn)將△PCD沿PD翻折,得到△PFD;作∠BPF的角平分線交AB于點E.設(shè)BP=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子
2-x
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )
A、x≥-2B、x≥2
C、x≤-2D、x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=-1
是關(guān)于x,y的二元一次方程2x+my=7的解,則m的值為( 。
A、3
B、-3
C、
9
2
D、-11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=(1-m)x+m-5的圖象經(jīng)過二、三、四象限,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、1<m<5B、m>5
C、m<1或m>5D、m<1

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