【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點PBC上.

(1)求作:△PCD,使點DAC上,且△PCD∽△ABP;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)(1)的條件下,若∠APC=2∠ABC,求證:PD//AB

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得∠CPD=BAP,故作∠CPD=BAP,∠CPDAC的交點為D即可;

2)利用外角的性質(zhì)以及(1)中∠CPD=BAP可得∠CPD =ABC,再根據(jù)平行線的判定即可.

解:(1)∵△PCD∽△ABP,

∴∠CPD=BAP,

故作∠CPD=BAP即可,

如圖,即為所作圖形,

2)∵∠APC=APD+DPC=ABC+BAP=2ABC,

∴∠BAP =ABC,

∴∠BAP=CPD=ABC,

即∠CPD =ABC,

PDAB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結(jié)論:abc<0;9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2;<a<﹣其中正確結(jié)論有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠B=∠DCA,ADBC,連結(jié)OD,AC,且ODAC相交于點E

1)求證:CD與⊙O相切;

2)若⊙O的半徑為4,且,求tanDCA的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(在點的左側(cè)),與軸交于點連接是第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點,點的橫坐標(biāo)為,過點軸,垂足為點于點過點軸于點,交于點

1)求三點的坐標(biāo);

2)試探究在點運動過程中,是否存在這樣的點使得以點為頂點的三角形是等腰三角形,若存在,請求出此時點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3m是點的橫坐標(biāo),請用含的代數(shù)式表示線段的長,并求出為何值時有最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,為斜邊上的中線;中,,,.連接,、點分別為線段的中點,連接

如圖1,當(dāng)點內(nèi)部時,求證

如圖2,當(dāng)點外部時,連接,判斷的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

將圖1中的繞點旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中,請直接回答:

中的的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生了變化?

②若,當(dāng)點三點在同一條直線上時,請直摟寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,點點出發(fā),按的方向在上移動.記,點到直線的距離為,則關(guān)于的函數(shù)大致圖象是

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形中,邊上一點,.將沿翻折得到,的延長線交邊于點,過點于點.連接,分別交,于點,.現(xiàn)有以下結(jié)論:①連接,則垂直平分;②四邊形是菱形;③;④若,則.其中正確的結(jié)論是________(填寫所有正確結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,點DBC的中點,點E是邊AB上一動點,沿DE所在直線把BDE翻折到B′DE的位置,B′DAB于點F.若AB′F為直角三角形,則AE的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ABAC,點DBA的延長線上,點EBC上,DEDC,點FDEAC的交點.

1)求證:∠BDE∠ACD

2)若DE2DF,過點EEG∥ACAB于點G,求證:AB2AG

3)將DBA的延長線上,點EBC改為DAB上,點ECB的延長線上,FDEAC的交點改為FED的延長線與AC的交點,其它條件不變,如圖.

求證:;

DE4DF,請直接寫出SABC∶SDEC的值.

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