【題目】(1)按下列程序計(jì)算,把答案寫在表格內(nèi).
(2)請(qǐng)將(1)題中的計(jì)算程序用代數(shù)式表示出來,并給予化簡(jiǎn).
【答案】(1)l,1;(2)代數(shù)式為(n2+n)÷n-n”,化簡(jiǎn)得原式=1.
【解析】試題分析:
(1)根據(jù)程序指引的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算;
(2)把前面每一步的計(jì)算結(jié)果再和后面進(jìn)行運(yùn)算,注意在相應(yīng)的位置加上括號(hào)
試題解析:
(1) ===1;
[(-3)2+(-3)]÷(-3)-(-3)=-2+3=1;
(2)根據(jù)題意得,計(jì)算程序用代數(shù)式表示為:(n2+n)÷n-n.
(n2+n)÷n-n
=n+1-n
=1.
本題主要考查了整式的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是要看懂程序圖,根據(jù)程序圖把程序的運(yùn)算順序用未知數(shù)表示出來,程序圖計(jì)算的要點(diǎn)是將前面計(jì)算的結(jié)果再的和后面進(jìn)行運(yùn)算,把程序用代數(shù)式表示時(shí)要注意在相應(yīng)的位置加上括號(hào).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,任意四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),對(duì)于四邊形EFGH的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,通過動(dòng)手實(shí)踐,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且AC=BD時(shí),四邊形EFGH為菱形
B.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且AC⊥BD時(shí),四邊形EFGH為矩形
C.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH可以為平行四邊形
D.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH不可能為菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果(x﹣2)(x+3)=x2+px+q,那么p、q的值為( )
A.p=5,q=6
B.p=1,q=﹣6
C.p=1,q=6
D.p=5,q=﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班測(cè)量了10名學(xué)生的身高,他們的身高與對(duì)應(yīng)的人數(shù)如下表所示
身高(cm) | 163 | 165 | 170 | 172 | 173 |
學(xué)生人數(shù)(人) | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
則這10名學(xué)生身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )
A.165cm,165cmB.170cm,165cm
C.165cm,170cmD.170cm,170cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算(﹣x2y3)3(﹣xy2)的結(jié)果是( 。
A.﹣x7y11
B.x7y11
C.x6y8
D.﹣x7y8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD=80°,試求:
(1)∠EDC的度數(shù);
(2)若∠BCD=n°,試求∠BED的度數(shù)。(用含n的式子表示)
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