16．對二元一次方程2（5-x）-3（y-2）=10，當(dāng)y=0時，則x=3．

分析 把y=0代入方程，求出x的值即可．

解答 解：∵y=0，
∴2（5-x）-3（0-2）=10，解得x=3．
故答案為：3．

點(diǎn)評 本題考查的是解二元一次方程，求一個二元一次方程的整數(shù)解時，往往采用“給一個，求一個”的方法，即先給出其中一個未知數(shù)（一般是系數(shù)絕對值較大的）的值，再依次求出另一個的對應(yīng)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．甲乙兩隊(duì)進(jìn)行籃球?qū)官�，比賽�?guī)定每隊(duì)勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分．甲隊(duì)與乙隊(duì)一共比賽了10場，甲隊(duì)保持了不敗記錄，得分不低于24分，甲隊(duì)至少勝了7場．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}x+y=5\\ y+z=3\\ x+x=8\end{array}\right.$，則x+y+z=8．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知方程4x+3y=12，用x的代數(shù)式表示y為y=$\frac{12-4x}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC，過對角線AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC，分別交邊AB，CD于點(diǎn)E，F(xiàn)，連接CE，AF．
（1）求證：四邊形AECF是菱形；
（2）若EF=4，OF：OA=2：5，求四邊形AECF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如果$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程ax+（a-2）y=0的一組解，則a的值（　�。�
A．1B．2C．-1D．-2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將方程3x-2y=7變形成用x的代數(shù)式表示y=$\frac{3x-7}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知直角三角形的兩邊長為3、2，則另一條邊長的平方是13或5．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．重慶市某超市舉行盛大的周年慶慶祝活動，推出“感恩顧客，回饋真情”抽獎活動，活動規(guī)定，凡購買商品價值不低于200元的顧客，都能參與一次抽獎活動，獎勵的等級分為下列五等：A等級：獎勵現(xiàn)金50元，B等級：獎勵現(xiàn)金30元；C等級：獎勵現(xiàn)金10元；D等級：獎勵現(xiàn)金6元；E等級：呵呵，恭喜發(fā)財(cái)，下次再來（沒有獎勵）！超市根據(jù)部分顧客的抽獎情況，對抽獎結(jié)果進(jìn)行分析，繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)提供的信息，求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D等級”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)，并求出顧客抽一次獎的平均收益，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案