定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段a與線段b的距離.已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角系中四點(diǎn).根據(jù)上述定義,

(1)當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是
2
2

(2)當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離(即線段AB的長(zhǎng))為
5
5

(3)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
分析:(1)理解新定義,按照新定義的要求求出距離;
(2)按照新定義的要求,得出AB=
AN2+BN2
求出即可.
(3)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)B落在⊙A上時(shí),m的取值范圍為2≤m≤6:當(dāng)4≤m≤6,顯然線段BC與線段OA的距離等于⊙A半徑,即d=2;當(dāng)2≤m<4時(shí),作BN⊥x軸于點(diǎn)N,線段BC與線段OA的距離等于BN長(zhǎng).
解答:解:(1)當(dāng)m=2,n=2時(shí),
如圖1,線段BC與線段OA的距離等于平行線之間的距離,即為2;
故答案為:2;

(2)當(dāng)m=5,n=2時(shí),
B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,2),線段BC與線段OA的距離,即為線段AB的長(zhǎng),
如圖2,過點(diǎn)B作BN⊥x軸于點(diǎn)N,則AN=1,BN=2,
在Rt△ABN中,由勾股定理得:AB=
AN2+BN2
=
12+22
=
5

故答案為:
5
;

(3)如圖3所示,當(dāng)點(diǎn)B落在⊙A上時(shí),m的取值范圍為:2≤m≤6:
當(dāng)4≤m≤6,顯然線段BC與線段OA的距離等于⊙A半徑,即d=2;
當(dāng)2≤m<4時(shí),作BN⊥x軸于點(diǎn)N,線段BC與線段OA的距離等于BN長(zhǎng),
ON=m,AN=OA-ON=4-m,在Rt△ABN中,由勾股定理得:
故d=
22-(4-m)2
=
4-16+8m-m2
=
-m2+8m-12
(2≤m<4).
故d=
-m2+8m-12
(2≤m<4)
2                   (4≤m≤6)
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的相關(guān)性質(zhì)、點(diǎn)的坐標(biāo)、勾股定理等重要知識(shí)點(diǎn),根據(jù)新定義得出線段之間距離是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•臺(tái)州)定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ的長(zhǎng)度的最小值叫做線段a與線段b的距離.
已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角坐標(biāo)系中四點(diǎn).
(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是
2
2
;當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離為
5
5
;
(2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)m的值變化時(shí),動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點(diǎn)為M,
①求出點(diǎn)M隨線段BC運(yùn)動(dòng)所圍成的封閉圖形的周長(zhǎng);
②點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值使以A、M、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東城區(qū)二模)定義:P,Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段a與線段b的距離.已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角坐標(biāo)系中的四點(diǎn).
(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是
2
2
;
當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離是
5
5

(2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,求線段BC與線段OA的距離d.
(3)當(dāng)m的值變化時(shí),動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2,若線段BC的中點(diǎn)為M,直接寫出點(diǎn)M隨線段BC運(yùn)動(dòng)所形成的圖形的周長(zhǎng)
16+4π
16+4π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段與線段的距離.
已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角系中四點(diǎn).
(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是_____,
當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離(即線段AB的長(zhǎng))為______

(2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
(3)當(dāng)m的值變化時(shí),動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點(diǎn)為M.
①求出點(diǎn)M隨線段BC運(yùn)動(dòng)所圍成的封閉圖形的周長(zhǎng);
②點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值,使以A、M、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

定義:P、Q分別是兩條線段a和b上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線段與線段的距離.

已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角系中四點(diǎn).

(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線段BC與線段OA的距離是_____,

當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線段BC與線段OA的距離(即線段AB的長(zhǎng))為______

 (2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線段BC與線段OA的距離記為d,求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.

(3)當(dāng)m的值變化時(shí),動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2,線段BC的中點(diǎn)為M.

①求出點(diǎn)M隨線段BC運(yùn)動(dòng)所圍成的封閉圖形的周長(zhǎng);

②點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),m≥0,n≥0,作MH⊥x軸,垂足為H,是否存在m的值,使以A、M、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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