31、(1)在所給的坐標(biāo)系中(如圖)描出下列各點(diǎn):
A(3,3),B(-1,-1),C(-2,-3),D(-2,-5),E(5,5),F(xiàn)(-2,-4)
(2)請(qǐng)將(1)中的6個(gè)點(diǎn)按下列要求分成兩類,并寫出同類點(diǎn)具有而另一類點(diǎn)不具有的一個(gè)特征.(請(qǐng)將答案按下列要求寫在橫線上:特征不能用否定形式表示;點(diǎn)用字母表示)
①甲類點(diǎn)含有兩個(gè)點(diǎn),乙類點(diǎn)含其余四個(gè)點(diǎn).
甲類:點(diǎn)
A
、
E
是同一類點(diǎn),其特征是
位于第一象限
;
乙類:點(diǎn)
B
、
C
、
D
、
F
是同一類點(diǎn),其特征是
位于第三象限

②甲類點(diǎn)含有三個(gè)點(diǎn),乙類點(diǎn)也含有三個(gè)點(diǎn).
甲類:點(diǎn)
A
B
、
E
是同一類點(diǎn),其特征是
橫縱坐標(biāo)相同

乙類:點(diǎn)
C
D
,
F
是同一類點(diǎn),其特征是
橫坐標(biāo)相同是-2
分析:首先認(rèn)真觀察這幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)圖示,找出規(guī)律.
解答:解:(1)各點(diǎn)的位置如圖所示:

(2)①甲類:A、E,位于第一象限;乙類:B、C、D、F,位于第三象限;
②甲類:A、B、E,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相同;乙類:C、D、F,橫坐標(biāo)是-2;
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的坐標(biāo)的確定,要求學(xué)生根據(jù)題意確定分類標(biāo)準(zhǔn),按題目要求將這些點(diǎn)分成幾類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、某校今年有300名初中畢業(yè)生,畢業(yè)前該校進(jìn)行了一次模擬考試.學(xué)校隨即抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了分段統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)圖表如下),已知數(shù)學(xué)試卷滿分為120分,若規(guī)定得分率:低于60%為不及格;不小于80%為優(yōu)秀;不小于90%為拔尖.
扇形圖統(tǒng)計(jì)表
(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
(3)根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù),估計(jì)在整個(gè)畢業(yè)生中,大約有
60
人不及格,優(yōu)秀率約為
26
%.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y與提出的概念所用的時(shí)間x(單位:分)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30),y值越大,表示接受能力越強(qiáng).
(1)將其關(guān)系式改寫成y=a(x-h)2+k的形式,并在所給的坐標(biāo)系中畫出他的示意圖;
(2)根據(jù)圖象回答:x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng)?x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低?第幾分時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)運(yùn)算裝置,當(dāng)輸入值為x時(shí),其輸出值為y,且y是x的二次函數(shù),已知輸入值為-2,0,1時(shí),相應(yīng)的輸出值分別為5,-3,-4.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出當(dāng)輸出值y為正數(shù)時(shí)輸入值x的取值范圍.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
kx
的圖象相交于A(1,2)、B(-2,m)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在所給的坐標(biāo)系中,畫出這個(gè)一次函數(shù)及反比例函數(shù)圖象(可以不列表),并直接寫出當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-5,0)、B(-3,0)、C(-1,2),將△ABC平移到三角形A′B′C′的位置,點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是A′、B′、C′,且A′的坐標(biāo)是(-3,2),請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中做出△A′B′C′,并求出△A′B′C′的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案