【題目】在3，2，﹣1，﹣4這四個(gè)數(shù)中，比﹣2小的數(shù)是（ ）
A.﹣4
B.﹣1
C.2
D.3

【答案】A
【解析】解：根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得3＞﹣2，2＞﹣2，﹣1＞﹣2，﹣4＜﹣2，
比﹣2小的數(shù)是﹣4．
故選：A．
有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小，據(jù)此判斷出比﹣2小的數(shù)是多少即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，一節(jié)課40分鐘中，學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化，開始上課時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知，學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x（分鐘）的變化規(guī)律如圖所示（其中AB、BC分別為線段，CD為雙曲線的一部分）：

（1）開始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較，何時(shí)學(xué)生的注意力更集中？

（2）一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，需要講16分鐘，為了效果較好，要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到36，那么經(jīng)過適當(dāng)安排，老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在⊙O中，同弦所對(duì)的圓周角（ ）
A.相等
B.互補(bǔ)
C.相等或互補(bǔ)
D.都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為估計(jì)全市七年級(jí)學(xué)生的體重情況，從某私立學(xué)校隨機(jī)抽取20人進(jìn)行調(diào)查，在這個(gè)問題中，調(diào)查的樣本 （填“具有”或“不具有”）代表性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算：2a2a4﹣(2a2)3+7a6

（2）因式分解：3x3﹣12x2+12x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式，能用平方差公式計(jì)算的是（ ）
A.(x＋2y)(2x－y)
B.(x＋y)(x－2y)
C.(x＋2y)(2y－x)
D.(x－2y)(2y－x)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁丁做了以下四道計(jì)算題：①（﹣1）2018=2018；②0﹣（﹣1）=﹣1；③a2=（﹣a）2，④5÷（﹣5）=﹣1，請(qǐng)您幫他檢查一下，他一共做對(duì)了（　�。�

A. 1題 B. 2題 C. 3題 D. 4題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. a+2b＝2ab B. a﹣（1﹣a）＝﹣1 C. a3a2＝a5 D. a6÷a2＝a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，OC是∠AOD的平分線，OE是∠BOD的平分線.

（1）若∠AOB＝160°，求∠COE的度數(shù)；

（2）若∠COE＝75°，∠COA＝20°，求∠BOE的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案