(2013•濟(jì)南)(1)計(jì)算:(
2013
-1)
0
+tan45°

(2)解方程:
3
x
=
2
x-1
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),即可得到結(jié)果;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)原式=1+1
=2;

(2)去分母得:3x-3=2x,
解得:x=3,
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南一模)如圖,已知矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,如果點(diǎn)P由C出發(fā)沿CA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為2cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.(單位:s).(0≤t≤4)解答下列問(wèn)題:
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BC;
(3)設(shè)△AQP的面積為S(單位:cm2),當(dāng)t為何值時(shí),s=
365
cm2
(4)是否存在某時(shí)刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2013•濟(jì)南)如圖是由3個(gè)相同的小立方體組成的幾何體,它的主視圖是(  )

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(2013•濟(jì)南)下列各式計(jì)算正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南一模)完成下列各題:
(1)解方程:
3
x-3
=
5
x+1

(2)解方程組:
x+y=3            ①
5x-3(x+3)=1  ②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南一模)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿B→C→A方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求AC、BC的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),△PBQ的面積為y(cm2),當(dāng)△PBQ存在時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在CA上運(yùn)動(dòng),使PQ⊥AB時(shí),以點(diǎn)B、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC是否相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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