(2005•蘭州)張明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明8080
李成260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.
【答案】分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的定義求解;
(2)直接看圖得到;
(3)分析(1)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)即可.
解答:解:(1)
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明80808060
李成808590260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是李成;
(3)李成的學(xué)習(xí)要持之以恒,保持穩(wěn)定;張明的學(xué)習(xí)還需加把勁,提高優(yōu)秀率.
點(diǎn)評:本題考查的是平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差的概念.要學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(02)(解析版) 題型:解答題

(2005•蘭州)張明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明8080
李成260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(05)(解析版) 題型:解答題

(2005•蘭州)張明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明8080
李成260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省泰安市新泰市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2005•蘭州)張明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明8080
李成260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年貴州省貴陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2005•蘭州)張明、李成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差
張明8080
李成260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______;
(3)根據(jù)圖表信息,請你對這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案