如圖，AB⊥BC，∠1＋∠2＝90°，∠2＝∠3．BE與DF平行嗎？為什么？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是汽車燈的剖面圖，從位于O點(diǎn)燈發(fā)出光照射到凹面鏡上反射出的光線BA，CD都是水平線，若∠ABO＝α，∠DCO＝60°，則∠BOC的度數(shù)為( )

A．180°－α

B．12°－α

C．60°＋α

D．60°－α

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1，l2交于點(diǎn)C和點(diǎn)D，在直線CD上有一點(diǎn)P．

(1)如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)，問∠PAC，∠APB，∠PBD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請說明理由；

(2)若點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)(P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合)，試探索∠PAC，∠APB，∠PBD之間的關(guān)系又是如何．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，直線a與直線b互相平行，則|x－y|的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知a∥b，且a、b都與c相交，則下列結(jié)論正確的有( )

①∠1＝∠2；

②∠3＝∠6；

⑧∠4＋∠7＝180°；

④∠5＋∠8＝180°．

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知∠1＝∠D，∠1＋∠A＝180°，可得哪些直線互相平行？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的有( )

①不相交的兩條直線是平行線；②在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有兩種；③若線段AB與CD沒有交點(diǎn)，則AB∥CD；④若a∥b，b∥c，則a與c不相交．

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩只手的食指和拇指在同一個(gè)平面內(nèi)，它們構(gòu)成的一對角可看成是( )

A．同位角

B．內(nèi)錯(cuò)角

C．對頂角

D．同旁內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2010江蘇泰州）近期以來，大蒜和綠豆的市場價(jià)格離奇攀升，網(wǎng)民戲稱為“蒜你狠”、“豆你玩”．以綠豆為例，5月上旬某市綠豆的市場價(jià)已達(dá)16元／千克．市政府決定采取價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施，調(diào)進(jìn)綠豆以平抑市場價(jià)格．經(jīng)市場調(diào)研預(yù)測，該市每調(diào)進(jìn)100噸綠豆，市場價(jià)格就下降1元／千克．為了既能平抑綠豆的市場價(jià)格，又要保護(hù)豆農(nóng)的生產(chǎn)積極性，綠豆的市場價(jià)格控制在8元／千克到10元／千克之間（含8元／千克和10元／千克）．問：調(diào)進(jìn)綠豆的噸數(shù)應(yīng)在什么范圍內(nèi)為宜？

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