【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸做如下移動(dòng):第一次將點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A1,第2次將點(diǎn)A1向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A2,第3次將點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A3…則第6次移動(dòng)到點(diǎn)A6時(shí),點(diǎn)A6在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是_____;按照這種規(guī)律移動(dòng)下去,至少移動(dòng)_____次后該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離不小于41.
【答案】 10 27.
【解析】分析:序號(hào)為奇數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的左邊,各點(diǎn)所表示的數(shù)依次減少3,序號(hào)為偶數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的右側(cè),各點(diǎn)所表示的數(shù)依次增加3,即可解答.
詳解:第一次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A1,則A1表示的數(shù),13=2;
第2次從點(diǎn)A1向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A2,則A2表示的數(shù)為2+6=4;
第3次從點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A3,則A3表示的數(shù)為49=5;
第4次從點(diǎn)A3向右移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A4,則A4表示的數(shù)為5+12=7;
第5次從點(diǎn)A4向左移動(dòng)15個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A5,則A5表示的數(shù)為715=8;
第6次從點(diǎn)A5向左移動(dòng)18個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A6,則A6表示的數(shù)為8+18=10;
…;
則A7表示的數(shù)為83=11,A9表示的數(shù)為113=14,A11表示的數(shù)為143=17,A13表示的數(shù)為173=20,A15表示的數(shù)為203=23,A17表示的數(shù)為233=264,A19表示的數(shù)為263=29,A21表示的數(shù)為293=32,A23表示的數(shù)為323=35,A25表示的數(shù)為353=38,A27表示的數(shù)為383=41,
所以至少移動(dòng)27次后該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離不小于41.
故答案為:10,27.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)畫(huà)出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,鹽城某校甲、乙、丙三位同學(xué)一起調(diào)查了高峰時(shí)段鹽靖高速、鹽洛高速和沈海高速的車(chē)流量(每小時(shí)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)的汽車(chē)車(chē)輛數(shù)),三位同學(xué)匯報(bào)高峰時(shí)段的車(chē)流量情況如下:
甲同學(xué)說(shuō):“鹽靖高速車(chē)流量為每小時(shí)2000輛.”
乙同學(xué)說(shuō):“沈海高速的車(chē)流量比鹽洛高速的車(chē)流量每小時(shí)多400輛.”
丙同學(xué)說(shuō):“鹽洛高速車(chē)流量的5倍與沈海高速車(chē)流量的差是鹽靖高速車(chē)流量的2倍.”
請(qǐng)你根據(jù)他們所提供的信息,求出高峰時(shí)段鹽洛高速和沈海高速的車(chē)流量分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形 AEF 的頂點(diǎn) E 在等腰直角三角形 ABC 的邊 BC上.AB 的延長(zhǎng)線交 EF 于 D 點(diǎn),其中∠AEF=∠ABC=90°.
(1)求證:
(2)若 E 為 BC 的中點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=-x-1與反比例函數(shù)(x<0)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作x軸垂線交雙曲線于點(diǎn)C,若AB=AC,則k的值為( )
A.-2 B.-4 C.-6 D.-8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-2x+6與x軸交于點(diǎn)A,與直線y=x交于點(diǎn)B.
(1)點(diǎn)A坐標(biāo)為_____________.
(2)動(dòng)點(diǎn)M從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O→A的路線向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)M作MP⊥x軸交直線y=x于點(diǎn)P,然后以MP為直角邊向右作等腰直角△MPN.設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),ΔMPN與ΔOAB重疊部分的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蘋(píng)果生產(chǎn)基地,用30名工人進(jìn)行采摘或加工蘋(píng)果,每名工人只能做其中一項(xiàng)工作.蘋(píng)果的銷(xiāo)售方式有兩種:一種是可以直接出售,另一種是可以將采摘的蘋(píng)果加工成罐頭出售.直接出售每噸獲利4 000元,加工成罐頭出售每噸獲利10 000元.采摘的工人每人可以采摘蘋(píng)果0.4噸,加工罐頭的工人每人可加工蘋(píng)果0.3噸.采摘的蘋(píng)果一部分用于加工罐頭,其余直接出售.設(shè)有x名工人進(jìn)行蘋(píng)果采摘,罐頭和蘋(píng)果全部售出后,總利潤(rùn)為y元.
(1)加工成罐頭的蘋(píng)果數(shù)量為 噸,直接出售的蘋(píng)果數(shù)量為 噸.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠以80元/箱的價(jià)格購(gòu)進(jìn)60箱原材料,準(zhǔn)備由甲、乙兩車(chē)間全部用于生產(chǎn)A產(chǎn)品.甲車(chē)間用每箱原材料可生產(chǎn)出A產(chǎn)品12千克,需耗水4噸;乙車(chē)間通過(guò)節(jié)能改造,用每箱原材料可生產(chǎn)出的A產(chǎn)品比甲車(chē)間少2千克,但耗水量是甲車(chē)間的一半.已知A產(chǎn)品售價(jià)為30元/千克,水價(jià)為5元/噸.設(shè)甲車(chē)間用x箱原材料生產(chǎn)A產(chǎn)品.
(1)用含x的代數(shù)式表示:乙車(chē)間用________箱原材料生產(chǎn)A產(chǎn)品;
(2)求兩車(chē)間生產(chǎn)這批A產(chǎn)品的總耗水量;
(3)若兩車(chē)間生產(chǎn)這批產(chǎn)品的總耗水為200噸,則該廠如何分配兩車(chē)間的生產(chǎn)原材料?
(4)用含x的代數(shù)式表示這次生產(chǎn)所能獲取的利潤(rùn)并化簡(jiǎn).(注:利潤(rùn)=產(chǎn)品總售價(jià)-購(gòu)買(mǎi)原材料成本-水費(fèi))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上,點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)E是線段AC上的點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合)
(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)如圖1,點(diǎn)F是線段AB上的點(diǎn),若∠BEF=∠BAO,∠BAO=2∠OBE,求證:AF=CE;
(3)如圖2,若點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連接ED,滿足BE=BD,試探究∠ABE與∠DEC的關(guān)系.
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