(本題6分)在數(shù)軸上表示數(shù)4,0,-1,-3,并比較它們的大小,將它們從小到大的順序用“<”連接。

-3<-1<0<4

試題分析:作數(shù)軸可得并比較得出答案。
點評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對數(shù)軸的學(xué)習(xí)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)計算:;(2)解方程:(x﹣3)2﹣9=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若|2x|= -2x,則x一定是(  )
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.正數(shù)或0D.負(fù)數(shù)或0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在迎新春活動中,三位同學(xué)玩搶2013游戲,甲、乙、丙圍成一圈依序報數(shù),規(guī)定:甲、乙、丙首次報的數(shù)依次為1、2、3、,接著甲報4、乙報5……按此規(guī)律,后一位同學(xué)報的數(shù)比前一位同學(xué)報的數(shù)大1,當(dāng)報的數(shù)是2013時,報數(shù)結(jié)束;按此規(guī)則,最后能搶到2013的同學(xué)是          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,數(shù)軸上的點P表示的數(shù)是-1,將點P向右移動3個單位長度后,再向左移動2個單位長度得到點P′,則點P′表示的數(shù)是(    )
A.3B.2C.1D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在某高速公路上從3千米處開始,每隔4千米設(shè)置一個速度限制標(biāo)志,而且從10千米處開始,每隔9千米設(shè)置一個測速照相機(jī)標(biāo)志,則剛好在19千米處同時設(shè)置這兩種標(biāo)志.那么下一個同時設(shè)置這兩種標(biāo)志的地點的千米數(shù)是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個4×2的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形.

(1)一個3×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)可以是            
一個5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)可以是            
(2)一個n×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)最少是___________.(直接填寫結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果a<0,那么下列各式中一定為負(fù)數(shù)的是( )
A.-aB.-(-a)-1C.1-aD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知有A,B,C三個數(shù)集,每個數(shù)集中所含的數(shù)都寫在各自的大括號內(nèi),請把這些數(shù)填入圖中相應(yīng)的部分.

A.{-5,2.7,-9,7,2.1}
B.{-8.1,2.1,-5,9.2,-}
C.{2.1,-8.1,10,7}

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