【題目】材料閱讀:如圖①所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品—圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”.
解決問題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究與,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下兩個(gè)問題:
Ⅰ.如圖②,把一塊三角尺放置在上,使三角尺的兩條直角邊,恰好經(jīng)過點(diǎn),,若,則_____.
Ⅱ.如圖③,平分,平分,若,,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,,點(diǎn),,分別在邊,,上,且垂直.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,平移線段至線段,交于點(diǎn),圖中陰影部分的面積與正方形的面積之比為,求的周長;
(3)如圖3,若,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線段,連接,則線段的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=10,BD=9,則△ADE的周長為( 。
A. 19B. 20C. 27D. 30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?/span>
(1)(2x﹣5)2﹣9=0
(2)2x2﹣3x﹣2=0
(3)x2+2x﹣399=0
(4)2(x﹣3)=2x(x﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作矩形”的尺規(guī)作圖過程,已知:
求作:矩形
作法:如圖,
①作線段的垂直平分線角交于點(diǎn);
②連接并延長,在延長線上截取
③連接
所以四邊形即為所求作的矩形
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)
(2)完成下邊的證明:
證明: ,,
四邊形是平行四邊形( )(填推理的依據(jù))
四邊形是矩形( )(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長方形OABC繞頂點(diǎn)C(0,5)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到CO′A′B′位置時(shí),邊O′A′交邊AB于D,且A′D=2,AD=4.
(1)求BC長;
(2)求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)如圖(1),已知圓,點(diǎn)、在圓上,且為等邊三角形,點(diǎn)為直線與圓的一個(gè)交點(diǎn).連接,,證明:
(方法遷移)
(二)如圖(2),用直尺和圓規(guī)在矩形內(nèi)作出所有的點(diǎn),使得(不寫作法,保留作圖痕跡).
(深入探究)
(三)已知矩形,,,為邊上的點(diǎn),若滿足的點(diǎn)P恰有兩個(gè),求的取值范圍.
(四)已知矩形,,,為矩形內(nèi)一點(diǎn),且,若點(diǎn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到點(diǎn),求的最小值,并求此時(shí)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有座拋物線形拱橋(如圖),正常水位時(shí)橋下河面寬,河面距拱頂,為了保證過往船只順利航行,橋下水面的寬度不得小于.
(1)求出如圖所示坐標(biāo)系中的拋物線的解析式;
(2)求水面在正常水位基礎(chǔ)上上漲多少米時(shí),就會(huì)影響過往船只航行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B的平分線交于D點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形CEDF為正方形;
(2)若AC=6,BC=8,求CE的長.
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