【題目】甲、乙兩地相距450千米,一輛快車(chē)和一輛慢車(chē)上午7點(diǎn)分別從甲、乙兩地以不變的速度同時(shí)出發(fā)開(kāi)往乙地和甲地,快車(chē)到達(dá)乙地后休息一個(gè)小時(shí)按原速返回,快車(chē)返回甲地時(shí)已是下午5點(diǎn),慢車(chē)在快車(chē)前一個(gè)小時(shí)到達(dá)甲地.試根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題:
(1)分別求出快車(chē)、慢車(chē)的速度(單位:千米/小時(shí));
(2)從兩車(chē)出發(fā)直至慢車(chē)達(dá)到甲地的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距150千米.
【答案】
(1)解:根據(jù)題意得:
v快=450÷4.5=100千米/小時(shí),
v慢=450÷9=50千米/小時(shí);
答:求出快車(chē)、慢車(chē)的速度分別是100千米/小時(shí),50千米/小時(shí);
(2)解:設(shè)經(jīng)過(guò)x個(gè)小時(shí)兩車(chē)相距150千米,分三種情形討論:
①相遇前兩車(chē)相距150千米:(100+50)x+150=450,解得x=2;
②相遇后且快車(chē)未到達(dá)甲地時(shí)兩車(chē)相距150千米(或恰好到達(dá)但尚未休息):(100+50)x﹣150=450,解得x=4;
③休息后快車(chē)從乙地出發(fā)在慢車(chē)后追至相距150千米:100(x﹣5.5)+150=50x,解得x=8;
答:從兩車(chē)出發(fā)直至慢車(chē)達(dá)到甲地的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)2小時(shí)或4小時(shí)、8小時(shí)兩車(chē)相距150千米.
【解析】(1)根據(jù)速度=路程時(shí)間直接列式計(jì)算即可;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)x個(gè)小時(shí)兩車(chē)相距150千米,分三種情形討論:①相遇前兩車(chē)相距150千米:②相遇后且快車(chē)未到達(dá)甲地時(shí)兩車(chē)相距150千米(或恰好到達(dá)但尚未休息):③休息后快車(chē)從乙地出發(fā)在慢車(chē)后追至相距150千米,根據(jù)速度時(shí)間=路程,列出方程,求出x的值即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)(不含點(diǎn)A),沿A→B→C→D運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)(不含點(diǎn)B),沿B→C→D運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)Q恰好到達(dá)點(diǎn)C,已知點(diǎn)P每秒比點(diǎn)Q每秒多運(yùn)動(dòng)1cm,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)D(不含點(diǎn)D)時(shí),另一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).
(1)求P、Q兩點(diǎn)的速度;
(2)當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)D時(shí),另一點(diǎn)距離D點(diǎn) cm(直接寫(xiě)答案);
(3)設(shè)點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(x),請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示△APQ的面積為S(cm3),并寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校準(zhǔn)備新建一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊,并準(zhǔn)備用若干塊帶有花紋和沒(méi)有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長(zhǎng)廊,已知每個(gè)小正方形地面磚的邊長(zhǎng)均為0.3m.
(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長(zhǎng)度L1=;第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度L2=;
(2)請(qǐng)用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長(zhǎng)度Ln(m)之間的關(guān)系;
(3)當(dāng)走廊的長(zhǎng)度L為30.3m時(shí),請(qǐng)計(jì)算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C在AB的延長(zhǎng)線上,CE⊥AF于E,交FB于D,若∠F=40°,∠C=20°,則∠FBA的度數(shù)為( )
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了運(yùn)用平方差公式計(jì)算(x+2y﹣1)(x﹣2y+1),下列變形正確的是( 。
A. [x﹣(2y+1)]2 B. [x+(2y﹣1)][x﹣(2y﹣1)]
C. [(x﹣2y)+1][(x﹣2y)﹣1] D. [x+(2y﹣1)]2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小彬一家人在2013年8月到北京旅游了4天,這4天的日期數(shù)(如8月1日的日期數(shù)為1)之和是38,則他們一家在北京旅游最后一天的日期數(shù)是( )
A.8號(hào)
B.9號(hào)
C.10號(hào)
D.11號(hào)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠B=90°,AB∥DF,AB=4cm,BD=10cm,點(diǎn)C是線段BD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E是直線DF上一動(dòng)點(diǎn),且始終保持AC⊥CE.
(1)如圖1試說(shuō)明:∠ACB=∠CED.
(2)若AC=CE,試求DE的長(zhǎng).
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