如圖，在△ABC中，AC=BC，∠C=40°，延長(zhǎng)BA至D，則∠CAD的度數(shù)為（　�。�
A、100°B、110°
C、120°D、130°
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠BAC，再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義列式計(jì)算即可得解．
解答：解：∵AC=BC，∠C=40°，
∴∠BAC=
1
2
（180°-40°）=70°，
∴∠CAD=180°-70°=110°．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形兩底角相等的性質(zhì)，鄰補(bǔ)角的定義，熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩條邊分別是3和2，則第三邊的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有60名學(xué)生，班長(zhǎng)把全班學(xué)生對(duì)周末出游地的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中“想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生數(shù)”的扇形圓心角是60°，則下列說法正確的是（　　）
A、想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生有12人
B、想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生肯定最多
C、想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的
1
6
D、想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的60%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)（-2，y1）、（-1，y2）、（1，y3）在反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象上，則下列各式中，正確的是（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y3＜y2＜y1
C、y2＜y1＜y3
D、y3＜y1＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使分式
2
x-3
有意義的x的取值范圍是（　　）
A、x≤3B、x≥3
C、x≠3D、x=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊BC、AC上，若AB=AC，AD=AE，則（　�。�
A、當(dāng)DB為定值時(shí)，∠CDE為定值
B、當(dāng)∠1為定值時(shí)，∠CDE為定值
C、當(dāng)∠2為定值時(shí)，∠CDE為定值
D、當(dāng)∠3為定值時(shí)，∠CDE為定值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估計(jì)
11
的值在（　�。┲g．
A、1和2B、2和3
C、3和4D、4與5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，過點(diǎn)A作MN∥BC，點(diǎn)D、E在直線MN上，且DA=EA≠
1
2
BC．求證：四邊形DBCE是等腰梯形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
16
+|
2
-
3
|+
3-125
+
2
-
(-2)2

（2）已知方程組
2x=y=1+3m ①
x+2y=1-m ②
的解滿足x-y＜0，求m的取值范圍．

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