依據(jù)下列解方程
0.3x+0.5
0.2
=
2x-1
3
的過程,請在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù).
解:原方程可變形為
3x+5
2
=
2x-1
3
         (
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

去分母,得3(3x+5)=2(2x-1)(
等式的性質(zhì)2
等式的性質(zhì)2

去括號,得9x+15=4x-2             (
去括號法則
去括號法則
) 
移項,得9x-4x=-15-2             (
等式性質(zhì)1
等式性質(zhì)1

合并,得5x=-17化系數(shù)為1,得          (
等式性質(zhì)2
等式性質(zhì)2
分析:方程利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)變形后,利用等式的性質(zhì)2去分母,去括號后,再利用等式的性質(zhì)1與2即可求出解.
解答:解:原方程可變形為
3x+5
2
=
2x-1
3
(分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì))
去分母,得3(3x+5)=2(2x-1)(等式的性質(zhì)2)
去括號,得9x+15=4x-2 (去括號法則)
移項,得9x-4x=-15-2 (等式的性質(zhì)2)
合并,得5x=-17化系數(shù)為1,得(等式性質(zhì)2)
故答案為:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);等式性質(zhì)2;去括號法則;等式性質(zhì)1; 等式性質(zhì)2.
點評:此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)下列解方程
0.3x+0.5
0.2
=
2x-1
3
的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù).
解:原方程可變形為
3x+5
2
=
2x-1
3
 

去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).(
 

去括號,得9x+15=4x-2.(
 

 
),得9x-4x=-15-2.(
 

合并,得5x=-17.(
 

 
),得x=-
17
5
.(
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)下列解方程
3x+5
2
=
2x-1
3
的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù).
解:去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).(
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

去括號
去括號
),得9x+15=4x-2.     (
去括號法則
去括號法則

移項
移項
),得9x-4x=-15-2.    (
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

合并,得5x=-17.(
乘法分配律
乘法分配律

系數(shù)化為1
系數(shù)化為1
),得x=-
17
5
.            (
等式性質(zhì)
等式性質(zhì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

推理填空
依據(jù)下列解方程
3x+5
2
=
2x-1
3
的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù).
解:去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).(
等式的性質(zhì)2
等式的性質(zhì)2

去括號,得9x+15=4x-2(
去括號法則
去括號法則

移項
移項
),得9x-4x=-15-2.(
等式的性質(zhì)1
等式的性質(zhì)1

合并,得5x=-17(
合并同類項法則
合并同類項法則

系數(shù)化為1
系數(shù)化為1
),得x=-
17
5
.(
等式的性質(zhì)2
等式的性質(zhì)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(1)計算;|-1|--(5-π)0+ 
(2)依據(jù)下列解方程的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù)。
解:原方程可變形為    (                       )
去分母,得3(3+5)=2(2-1).
去括號,得9+15=4-2.
(      ),得9-4=-15-2. (                 )
合并,得5=-17.
(          ),得=

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