將二次函數(shù)y=-2x2+6x-4配成頂點(diǎn)式為（　　）
A、y=-2(x+
3
2
)2+
1
2
B、y=-2(x-
3
2
)2+
1
2
C、y=-2(x-
3
2
)2-
1
2
D、y=-2(x+
3
2
)2-
1
2
分析：先提取-2，再利用完全平方公式進(jìn)行配方即可得解．
解答：解：y=-2x2+6x-4
=-2（x2-3x+
9
4
）+
9
2
-4
=-2（x-
3
2
）2+
1
2
．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)由一般式化為頂點(diǎn)式的方法，先把二次項(xiàng)系數(shù)化為1，再利用完全平方公式進(jìn)行配方即可，熟記完全平方公式是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若將二次函數(shù)x2-2x-3配方為y=（x-h）2+k的形式，則
y=（x-1）2-4
y=（x-1）2-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：我們學(xué)過(guò)二次函數(shù)的圖像的平移，如：將二次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=2(x+3)的圖像，再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x+3)-1的圖像.

類似的，將一次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度可得到函數(shù)y=2(x-1)的圖像，再沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x-1)+1的圖像.

解決問(wèn)題：

1.將一次函數(shù)y= -x的圖像沿x軸向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)           的圖像；

2.將y=的圖像沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)       的圖像，再沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)          的圖像；

3.函數(shù)y=的圖像可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料：我們學(xué)過(guò)二次函數(shù)的圖像的平移，如：將二次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=2(x+3)的圖像，再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x+3)-1的圖像.
類似的，將一次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度可得到函數(shù)y=2(x-1)的圖像，再沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x-1)+1的圖像.
解決問(wèn)題：
【小題1】將一次函數(shù)y= -x的圖像沿x軸向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)           的圖像；
【小題2】將y=的圖像沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)       的圖像，再沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)         的圖像；
【小題3】函數(shù)y=的圖像可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇無(wú)錫市新區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

閱讀材料：我們學(xué)過(guò)二次函數(shù)的圖像的平移，如：將二次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=2(x+3)的圖像，再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x+3)-1的圖像.

類似的，將一次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度可得到函數(shù)y=2(x-1)的圖像，再沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=2(x-1)+1的圖像.

解決問(wèn)題：

1.將一次函數(shù)y= -x的圖像沿x軸向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)            的圖像；

2.將y=的圖像沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)        的圖像，再沿x軸向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)          的圖像；

3.函數(shù)y=的圖像可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若將二次函數(shù)x2-2x-3配方為y=（x-h）2+k的形式，則________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案