11.先化簡(jiǎn),再求值:
($\frac{4x}{x-3}-\frac{x}{x+3}$)$÷\frac{x}{{x}^{2}-9}$,請(qǐng)?jiān)?3,0,1,3中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)作為x值.

分析 先把括號(hào)內(nèi)通分,再把分子分母因式分解和除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,然后約分得到原式=3x+15,再根據(jù)分式有意義的條件把x=1代入計(jì)算即可.

解答 解:原式=$\frac{4x(x+3)-x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$•$\frac{(x+3)(x-3)}{x}$
=$\frac{3x(x+5)}{(x+3)(x-3)}$•$\frac{(x+3)(x-3)}{x}$
=3x+15,
當(dāng)x=1時(shí),原式=3+15=18.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值:先把分式化簡(jiǎn)后,再把分式中未知數(shù)對(duì)應(yīng)的值代入求出分式的值.在化簡(jiǎn)的過(guò)程中要注意運(yùn)算順序和分式的化簡(jiǎn).化簡(jiǎn)的最后結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分式或整式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.同學(xué)們,我們?cè)诒酒诮滩牡牡谝徽隆队欣頂?shù)》中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)絕對(duì)值的概念;一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|.實(shí)際上,數(shù)軸上表示數(shù)-3的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離可記做|-3-0|,根據(jù)以上內(nèi)容解決下面的問(wèn)題:
已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示m、n
(1)填寫如表:
 5-5 -6 -6 -10 
 n 3 0 4-4 
 A、B兩點(diǎn)的距離51012 
(2)若A、B兩點(diǎn)的距離為d,則d與m、n有何數(shù)量關(guān)系?

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2.求1+2+22+23+…+22015的值,可令S=1+2+22+23+…+22015,則2S=2+22+23+24+…+22016,因此2S-S=22016-1.仿照以上推理,計(jì)算出1+5+52+53+…+52015的值.

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19.計(jì)算
(1)-2-(+8)-(-5)+(-4)-1
(2)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{24}$)×48
(3)2(a-1)-(2a-3)+3           
(4)-13-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

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6.計(jì)算:
(1)-4-28-(-29)+(-24);            
(2)4×(-3)2-5×(-2)+6.

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16.“五•一”期間,小亮與家人到某旅游風(fēng)景區(qū)登山,他們沿著坡度為5:12的山坡AB向上走了1300米,到達(dá)纜車站B處,乘坐纜車到達(dá)山頂C處,已知點(diǎn)A、B、C、D在同一平面內(nèi),從山腳A處看山頂C處的仰角為30°,纜車行駛路線BC與水平面的夾角為60°,求山高CD.(結(jié)果精確到1米,$\sqrt{3}≈1.732,\sqrt{2}≈1.414$)
(注:坡度是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

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3.“六一”兒童節(jié)前夕,愛心人士準(zhǔn)備給希泉小學(xué)留守兒童贈(zèng)送一批學(xué)習(xí)用品,先對(duì)希泉小學(xué)每班的留守兒童進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并將統(tǒng)計(jì)的這組留守兒童的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)該校的班級(jí)數(shù)為16,圖①中m的值為37.5;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組留守兒童人數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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12.若點(diǎn)P(a-2,a+5)在y軸上,則a=2.

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13.求下列各式中的x
(1)(2x-1)2=9                               
(2)125-8x3=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案