體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線的交點坐標，則這兩條直線的解析式是（　�。�
進球數(shù) 0 1 2 3 4 5
人數(shù) 1 5 x y 3 2
A．y=x+9與y=
2
3
x+
22
3
B．y=-x+9與y=
2
3
x+
22
3
C．y=-x+9與y=-
2
3
x+
22
3
D．y=x+9與y=-
2
3
x+
22
3
根據(jù)進球總數(shù)為49個得：2x+3y=49-5-3×4-2×5=22，
整理得：y=-
2
3
x+
22
3
，
∵20人一組進行足球比賽，
∴1+5+x+y+3+2=20，
整理得：y=-x+9．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•荊州）體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線的交點坐標，則這兩條直線的解析式是（　�。�
進球數(shù) 0 1 2 3 4 5
人數(shù) 1 5 x y 3 2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線的交點坐標，則這兩條直線的解析式是

進球數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

1

5

x

y

3

2

A．y=x+9與           B．y=﹣x+9與

C．y=﹣x+9與     D．y=x+9與

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線的交點坐標，則這兩條直線的解析式是

進球數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

1

5

x

y

3

2

A．y=x+9與

B．y=﹣x+9與

C．y=﹣x+9與

D．y=x+9與

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人，若（x，y）恰好是兩條直線的交點坐標，則這兩條直線的解析式是（ ）
進球數(shù)12345
人數(shù)15xy32

A．y=x+9與y=x+
B．y=-x+9與y=x+
C．y=-x+9與y=-x+
D．y=x+9與y=-x+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案